学
校
平师附小
研训
时间
9月16日
研训
地点
低数办
发言人
或主讲人
张晓燕
研训
人数
5
研训
模式
学习讨论
参加对象
及有关单位
阮建华、张晓燕、沈萍、方冬梅、朱冬梅
联络员
张晓燕
研训
课题
及
内容
摘要
根据学校工作安排，本周的教研活动为“计算教学问题大家谈”，为下周的教研大组活动做准备，我们学习了各册教学教材对计算教学的要求，并分别展开讨论。
第一册重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。因而要保证学生知道加法和减法的关系，能比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
第三教材的计算教学内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。
第五册教材在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。
活动后，各位成员都将自己在计算教学中的成功与失败做一个反思。
