论语文课堂教学策略研究几个问题

论语文课堂教学策略研究的几个问题
北京师范大学裴娣娜
研究思考的基点：
1、反思总结、升华提高、凝聚共识、智慧共享。立足于课程改革的实践探索，读懂学科、读懂教师、读懂学生，读懂中国的小语课程与教学改革实践。
2、着眼于三个发展：学生发展，教师的发展，学校现代化发展。
该项研究的重要意义：
立足于变革性实践的反思总结，找到共同话语，形成学术共同体的共识，围绕某些重大的理论和实践问题展开深入讨论，才有可能不断提出新的观点和理论，并为不同学派的孕育形成搭建平台。
释题：
1、回到原点