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教师培训心得艺术素养提升美术反思

很开心能够参加这次培训,非常感谢进修培训学校给我们的机会,也学习到了很多。就这次培训我进行了总结反思
牛老师的话说的都很有道理,他把教育与美术学习相结合,让我进行了一次心灵的洗礼。教育在于博、宽,需要各方面的融合。从教育热情转变为教育智慧,从而实现自我价值。区分好老师的方法,从小学到大学,从不同的方面来分,小学分为爱孩子的老师和不爱孩子的老师,初中分为会教课的老师和不会教课的老师,高中分为有教法的好老师和无教法的老师,而大学则分为有文化的好老师和没文化的老师。听了这个老师的区分,真的是受益匪浅。我在思考幼儿园的老师呢?何谓好老师,和坏老师。其实很简单教师的教育在于双赢。
也要思考一些问题,当一辈子的老师,当你退休的时候你会留下什么呢?是整整齐齐的教案,还是珍贵的笔记资料?那我们需要什么样的教育?该拥有什么样的教育能力?教育应该是让学生变得聪明和善良。哪些是孩子最需要的?应该在孩子最需要的时候适宜的时间给予。教育启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就,明白人生的目的,唤起人生的兴致,成就人生的价值,感受人生的过程。
先从服装来引出艺术,艺术是融入生活的,是一种文化。再到字和书法,感情往往从字里行间流露出来的。再到敦煌、龙门石窟联系到教育,教师与学生的相处需要战略的眼光。思考要有距离感是种对立面,保持自己的教育优势,审视和交流。学会了解,进而感知,终于思考。其实当老师要具备很多,我们是老师要比别人更善于选择,比别人更会思考,比别人更会引导,比任何人都更会教育。最后到对建筑的理解。
教师要具备什么?教育观念是前提条件,教育能力是重要条件,专业水平是基本条件,文化素养是必备条件。基础是关爱,中层是智慧,高层是人格。知识的碎片到知识体系,教育经历到教育经验,教育观念到教育反思。教育更是一门艺术,是教师深入学习的艺术。
听了牛老师的讲座学习到了很多,对教育也有了更深一层的理解。教育是一个并不完美的人引领一些人走向完美的过程,教育不是单向的付出,而是智慧碰撞过程中的相得益彰!作为新任教师,需要学习的地方还有很多,多多的参加培训提升自己的能力。越来越好!

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