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骨干教师申请书(述职报告)

各位领导、各位老师,下午好:

现在我坐在这里,说实话心里很激动,也很有点紧张,下面我向大家汇报一下自己的工作。

在玉泉小学工作以来,虽然我不是一名党员,但我的思想始终与党保持一致,在大事大非面前,总能坚定自己的立场,从不做有损玉泉名誉的事,从没说有损玉泉形象的话,坚守自己的职业操守,争做一个志存高远的人。

玉泉十年以来,我长期担任过高段数学教学班主任工作,是学校教授两个班数学时间最长的教师。

在这个岗位上,我任劳任怨,以身作则,不仅自己认真搞好教学,还经常与青年教师探讨工作,以一名老教师要求自己,热心地帮助他们。

前段时间罗琴凤教师参加市里的竞赛,她多次请教于我,开始我自认为不是学术组成员,去管这件事,有点难为情,但后来我想,一起搞学术研究,怎么能分里里外外,于是,我积极参加到听课的行列,全心全力去帮助她,当看见她获奖时,我的心里真的非常高兴。

在玉泉的这么多年,我深深体会到只有在集体中才能成长,才能真正体会到合作带来的成功与喜悦!

如果不是朱主任、李贞慧主任、王敏利主任、黄慧平老师为主的智囊团的帮助,我所执教的《圆的认识》就不会获得市级一等奖;

如果不是张校长鼓励我将个人博客“玲子小阁”到全国参评,我的博客就不会获全国二等奖。

“一花开不香,满园才是春”,真的,有很多让我感动的事情想要诉说,太多的感谢也想要表达,也只能将所有一切转化在工作中,来回报大家,回报社会。

记得几年前一天中午,我下班后到菜场买完菜,正急急忙忙准备回家,心想幼小的儿子在家等急了,抬头发现不远处马路中央围了很多人,一问才知道一名学生被摩托车撞了,头部出血,在片刻犹豫之后,我还是推开了围观的人群,定晴一看,还是玉泉的学生,我连忙拖住了肇事者,打了急救电话,将孩子送到了医院,后来等交警及小孩的家长都来了后,我这才搭了的士又赶到菜场,骑着自己车回到大门口时,才知道老人带着孩子等了一个多小时……

后来,这名受伤的孩子休学半年伤愈返校了,他每次碰到我总是一脸灿烂的笑容,我想在他的心里一定植下了爱的种子,他的生活以后也将永远充满阳光。

在教育中,我始终把做人教育放在第一位,经常给学生们讲解古今中外励志故事,孩子们将我当作朋友,能自觉听从我的教导。当我一走进教室,孩子们安静地等待我上课时,当我放在桌子上的教本不知被谁偷偷包装好时,当我在节日接到一张又一张贺卡时……,我总是很感动,这对于一名普通教师来说,也许就是最大的幸福。

在数学教学中,我从来不唯书,也不唯分,不断地修练自己的语言,力争让自己的教学具有学科特色,思维严谨,语言简练。目前,所进行的将“数学知识融入到实践中”的试验,已收集了孩子们近百篇优秀的原创数学小论文,当我看到孩子们将所学的数学知识,编成数学连载故事及童话时,我非常欣慰。

集腋成裘,集沙成塔,教书育人是循序渐进的事情,来不得半点急功近利,来不得半点的虚假,十五年的教学生涯,我这种信念从未变过。

在生活中,我非常喜欢看书,是一个十足的书虫,“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”无论我在生活中经历了多大的困难与挫折,书籍成了我的精神食粮,让我的一颗心总是宁静的。

下面我将自己近三年来荣誉向大家作一下汇报:

05、7被评为学校优秀青年教工
06、2《新老师,送

你一辆“学步车”》发表于《班主任之友》
06、4《有效四十分钟》获市一等奖
06、7(1)《巧“攻”小山头》获全国二等奖
(2)被评为学校优秀青年教工
06.11(1)《引“语”入“数”》获市二等奖
(2)《明明的帐本》发表于《现代教育报》思维专刊
(3)《分数的教学应与百分数统一》发表于《小学青年教师》
(4)《巧“攻”小山头》发表于《中国教师报》
06、12(1)《倾听花开的声音》获市师德论文比赛一等奖,并刊载于《孝感教育》
(2)《不要将写总结当负担》发表于《中国教师报》班级在线
07、2(1)被评为学校先进工作者
(2)案例《说清官》获学校三等奖
(3)《与学生有效谈话的“四注意”》评为学校优秀教育论文
07、7被评为学校优秀辅导员
07、11(1)个人博客《玲子小阁》在第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛中获二等奖
(2)《这样的语文味要不得》发表于《小学教学》
(3)为学校十周年画册撰写文案并受到好评
08、2被评为学校先进工作者
08、5《专家》发表于《中国教师报》新观察栏目
今天在这里,我申请评选市级骨干教师的资格,是对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,假如我能够有幸参入最后评审,我将更加严格要求自己,争取尽自己的微薄之力,为玉泉争光添彩!

假如不能够评上,我想自己肯定在工作中还做得不够,以后将更加努力工作,争取早日能获得这一光荣的资格!做一个博学、善教而快乐的学者型教师,也是我一生的追求!

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