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八(10)班“品学兼优生”事迹学生自我介绍

  八(10)班“品学兼优生”事迹学生自我介绍

  我是来自xxxx级10班的李响。目前在班级里担任班长一职。我获得过全国数学竞赛省一等奖、校一等奖学金、校“阳光少年”称号等荣誉;六月份作为第一批团员入团。我的兴趣爱好广泛,通过了浙江省学生艺术特长水平西画B级测试,曾获市网球少年赛女子组双打第五名。我喜爱文学,曾发表多篇文章。同时我积极参加校内活动,加入了校越绣文学社,并参与出版了校第一期刊物《笔触》。

  我成绩优异,在班中每次单元考总分都是排名第一,在段中的成绩也是名列前茅,每次大考都未曾下过前五名。在第一学期我便获得了校一等奖学金——学期初,我走上了那条领奖的红地毯,登上主席台,领取上学期一等奖学金和“阳光少年”的奖状。学校组织了提高班,令我欣喜不已——那些有些难度的题目扩展了我的思维,让我觉得极有意思。在三月份的全国数学竞赛中,我取得了省一等奖的成绩。常有同学问我是怎样学习的,我总是答道:“认真。”课堂上认真听讲,作业认真完成、整理订正,考试时认真仔细......我严谨地做到《山绣好习惯》上的每一条。仿佛并没有比别的同学付出更多的时间与努力,只是认真造就了我。

  老师曾经跟我说:“你和曾经几届班长比,最大的优势在于学习。很少有同学既成绩好,又有能力的。”学习的空余,我用心做好班长的职责。班长要负责的事情很多,而我时常要在午休和整理课时忙碌文学社、提高班之事,有时还有团校的会议。有朋友劝我放弃班长的职位,我微笑着告诉她:实际上当班长更是一个锻炼能力的机会。曾在下午连续一星期放学后留下带领同学们布置班级,为班级收获了“美丽教室”评比二等奖;曾负责我们班的第一次值周,得到了班住任和政教处任益老师的赞赏。还有班主任节,还有励志联盟......我与同学们一起完成了多少任务与活动。这次“品学兼优生”推选时,班中四十七位同学竟一致将班里唯一的名额投给了我。满满的感动中有些始料不及,却坚定了我向前的信念。

  这么多如繁星般闪耀的奖项与荣誉,许多同学一直梦想得到;而我,其实从不曾追逐繁星。我迈着不疾不徐而坚定的步伐,坚持不懈地追赶着那一轮红日——我的理想。在追逐太阳的过程中,便收获了许多闪亮的星。而我知道,我的目标,还在前方。

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