美德少年事迹材料展（二）
大家好！我叫王z，是五（6）班的班长。作为一名合格的少先队员，我在各方面都用高标准严格要求自己，努力做一名全面发展，学有所长的优秀学生。我爱好广泛，阅读、书法绘画、古筝吉他、乒乓网球……
在学校，我是一名好学生。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。课堂上，我能认真听讲，积极动脑，大胆发言。作业一丝不苟，经 常受到 老师的表扬。当老师不在的时候，我就督促同学们做好自习，和大家一起做到老师在与不在都一样。在课后，我帮助老师收发作业，整理班上资料，统计同学们的作业情况，对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，共同进步。在我的组织下，班级的黑板报得到了老师同学的一致好评，是同学们的好榜样，老师的得力小助手！
在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。我还积极参加社区活动，“建屋乐活绘画比赛”、“第五届独墅湖晒书会”、 “ 健身又有趣z园区首届社区趣味运动会”、 “节水、惜水、护水”宣传活动、慰问消防官兵演出，都留下我的身影。
在五年的学校生活中，先后被学校评为“学习之星”、“三好学生”、“数学学习小能手 ”、 “口算大王 ” 、“三会优秀学生”“等荣誉称号。部分校外比赛获奖如下：
2008.12获z日报社等组织的第二届“蒲公英”当场图文大赛特等奖；
2010.10《小书虫》获中国教育学会小教专业委员会组织的第四届金色童年杯学生征文三等奖；
在z省教育报刊社小学数学报组织的优秀数学科普小论文评比中：2009.6《神奇的数学天才》获二年级组三等奖；2011.6《一场数学符号和标点符号的争吵》、《粉笔头问题》获四年级组一、三等奖；
在z省教育厅批准组织的中小学师生书法展示硬笔书法比赛中：2009.1二年级组银奖；2010.12中年级二等奖；2011.12高年级组一等奖；
2011.12二十三届全国中小学生（z赛区）金玥匙科技竞赛二等奖；
2011．9通过古筝十级考试。
在未来的日子里，我将时刻严格要求自己，加倍努力，成为出色的“四好少年”。
王z是个很热心的人。她常常帮助大家做一些力所能及的事，比如：做卫生值日等等。
——z（同学）
我们和王z在幼儿园就认识了，可以说我是她的“资深”朋友。她很热情，总是乐呵呵地，一股永远使不完的劲儿似的。她做什么事儿都特别认真。这也是我最欣赏她的地方。
——zz（同学）
王z是我们的班长，我们觉得她是个称职的班长，很负责任，班里的大事小事，她都管，很乐意为这个班集体贡献自己的力量。
——z（同学）
王z同学是个全面发展的孩子，品学兼优。有较强的组织管理能力和一颗热情的心，是大家乐意交往的伙伴。在学习上，王z同学有很强的自学能力，能合理制定目标，并努力达成；能注意扬长补短，不断进步，是同学们学习的小榜样。
——z（班主任 老师）
王z成绩优异，那么多奖状说明她其它方面一样出色！我认为你最大的优点是有爱心、公益心、感恩的心，让我们放心。
——爸爸、妈妈
王z是个很能干、勤快的孩子。她很热心公益活动。社区里组织的活动，她总是忙前忙后地帮忙，是大家喜爱的小家伙。
——z之韵社区z