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好习惯示范班级事迹材料

  好习惯示范班级事迹材料

  2016年的金秋九月,在梁树中学的校园里,形成了初一三班这个富有朝气的集体。沐浴着晨光雨露,三班走过了一年的春华秋实。虽然年少但充满了自信。虽然稚嫩,但敢于拼搏,在成长的道路上,她们相亲相爱,携手共进。以坚实的步履,留下了让她们引以自豪的足迹。

  未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,学生们必须要有良好的习惯,她们班正是基于这个理念将“养成习惯,展现青春”作为班风,并形成了“坚持习惯,永攀高峰”的良好学风。在开学初,他们狠抓班风建设,尤其是在习惯养成上,制定了规范的管理条例,采取了先进的管理办法,班委会、团支部形成合力,帮助同学们进一步提高思想认识,加强日常管理。她们的努力也取得了回报,曾获得校级好习惯示范班,每学期都被评选优秀班级体、优秀团支部、军训比赛二等奖、校园集体舞一等奖、板报设计特等奖、墙壁文化一等奖……期中,期末考试成绩位居年组第一,优秀学生人数逐渐上升。

  这些成绩的取得,得益于他们在以下几方面的努力工作:

  一、制定班规规范,科学培养习惯

  开学初他们班学生遵守先规范后行为的习惯,同时让学生针对班级现状,以创建品牌班级为终极目标。提出班级应在哪些方面制定规范,学生们严格按照规范班级,严格要求自己。

  二、构建文化,形成优秀班风

  班级文化是班风建设的重要内容,它具有无形的教育功能,一是形成社会产生巨大的力量。

  营造一个安静和谐的学习生活空间,可以使人奋进,使学生在班级文化建设中得到锻炼,从而实现在班级文化建设中教育人,培养人和熏陶人的目的。

  其次积极开展班级活动,使学生在丰富多彩的活动中受到熏陶,促使班级文化形成鲜明特色。

  根据本班实情,为了使班级工作,学习,活动能够正常顺利地开展,学生做到了:

  1、每位学生严格要求自己,遵守校规校纪,争做文明中学生。

  2、热爱班集体,始终把班集体的利益和荣誉放在首位,不做出有损集体荣誉的行为。

  3、全体同学积极配合开展班级工作,为班级的建设尽心尽力,献计献策,并积极配合各班干部完成各项工作。

  4、学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神。同学之间互帮互助,创建班级学习的新风貌:不迟到、不早退、有事请假。

  三、加强学生干部队伍建设

  在行为规范建设中,充分发挥班委会的作用,民主管理,人人参与。班长和团支书处处起到表率作用。严格要求自己,主动承担了大量的具体工作,而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。

  时间如白驹过隙,同学们在已过去的一年初中岁月里,三班这个温暖而积极的班级体中,共同憧憬过、奋斗过、欢笑过、激动过、共同成长、走向成熟。一年来他们认真学习,积极实践,开展了一系列有意义的活动。他们这个集体里的成员从相识到相知、相勉。点点滴滴的生活岁月,都牵动着一颗颗年少沸腾的心声!

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