二、工作有爱心
该同志做学校后勤，除了食堂人员以外，基本上都是一个人。当时接手的时候是32班,还要教一个班的数学课。后来学校班级逐年扩展。到现在已有42个教学班再加上4个学前班。可想而知工作量之大，但该同志没有一点怨言，虽然他多次向学校领导提出增加后勤服务人员，但结合学校师资较紧都没有安排。得不到人员,该同志还是那样默默无闻地工作着。
每一个学期开学，该同志就是最忙碌的一个人。但忙中不乱，忙中不慌。虽然一个人，但后勤这块工作还是安排得有条不紊。每天都要把明天要做的事在自己脑子上有一个数。就拿每个学期工学前分书的事来说吧。开学前要把全校每个班的书分好，每个学生平均十几本书，工作量之大。因此该同志都要在学生没有上学以前的十天左右时间，到学校进行分发书。依照每个班的人数，一本不差的分到班里。同时还要进行其它开学工作的准备。如调整好下学期每班里的桌子，检查每个班的电器设备。电灯不亮，电风扇不转，该同志都要亲自动手把它修理好。因此每学期开学，通过该同志的精心安排，开学工作都是进行的非常顺利，没有拖学校的后腿，得到了 全体 老师的一致好评。在平时的工作中，该同志也安排得比较到位。整个学期小补小修，都是亲自动手。如班级的日光灯的坏，电风扇坏，班级中的门锁坏了，玻璃破等等。真的需要叫师傅也是极少数几次。对这些东西的简易修理，都是在平时中学在平时中做。这样做一减轻了学校的开支，二是也学到了技术。比如,食堂的柴油灶，它在学校里已用了二十来年了。非常容易出现小毛病。要叫师傅就得请建德县城一个师傅来修理，开销大,也特别的不方便。为了解决这个问题，该同志就利用空余时间进行推搞存在的问题，包括怎样拆卸,怎样安装,电线走向,柴油管道的走向，把它弄得一清二白。那些地方容易出问题的，通过认真仔细的琢磨，把它弄得服服帖帖的.有毛病也就很快的把它解决。在以前没有弄清坏的毛病时，为了它有的时候弄得大家哭笑不得。因为整个学校将近有二千个师生用餐，一当碰到有一个小毛病.弄得二千多个人就没有菜吃。因此平时为了它担心吊胆的。现在好了，什么时候毛病出,该同志就能及时把它解决。炊事员也好食堂管人员也好，大家都放心了。
三、工作有真心
该同志做后勤工作这十几年当中没有很好的休息过。
一心一意扑在这项工作上。平时基本上没有休息天，都忙于操心学校各种后勤的事。工作中为了后勤这块事，真是随叫随到，没有拖学校任何时间的后腿。学校所放的几十个寒暑假基本上都没有休息过。特别是2010年6月开始到2011年5月初结束的学校C级房屋改造工程。这项工程工作量大，时间长。在2010年7月到8月两个月当中该同志除了7天外出旅游，所有时间都是安排在校安工程这块上面。从图纸的设计到工程的投标，都是跑上跑下。又是在这个大热天里，人也瘦了，有时跑得连饭也吃不下。但是为了尽快的把它建设好，该同志还是不间断的工作着。在施工当中该同志又要照顾监督工程质量与进度，每天都要6点钟到学校，下班也在下午6点左右。一天下来真是弄得他疲惫不堪。特别是在施工程中往往遇不顺的事，龙三中本来是在2010年9月搬迁到新地址的。可不知什么原因，他们一拖再拖。整个工程施工计划让它弄得一塌糊涂。因此工程进度也拖后了。在这种情况下面该同志又要去协调，保证龙三中学生有课上，工程又能做，真累呀。本来整个工程计划在2010年年底完成的。可一拖就到了2011年的5月初。整个工程通过几个单位负责人的验收，质量通过了，这时候该同志才放下心来。
在学校搬迁过程中该同志也付出了很大的心血。学校原本是37个班，结果到了2010年9月分成42个班。当时为了这个事相当的头痛，因为学校本身就是42个教室。再加上龙三中又没有划过来。怎样才能把这42个班合理的安排下去呢？为了这事晚上他都睡不着，但为了开学能顺利开课，该同志想尽一切办法，想出了较合理的安置方法。并且得到了校长认可。结果学期一开学，基本上没有什么问题。到了 2010年10月30日 龙三中搬出3号楼与4号楼。该项同志精心安排搬迁方案，得到了校务会的肯定。班级的安排，学生搬迁过程所遇到的问题该同志都把它想得非常周到。因此到了 2010年11月16日 搬迁的这一天，没有出什么问题，一切顺利。可该同志累垮了，整只左腿肿得象一只大象的脚一样，不能动。到了医院一检查，是尿酸出了问题。医生提醒让该同志休息，当时是在学校最忙碌的时光，我也不好意思向学校领导请假。自己只好拖着沉重的腿到学校续继上班。
平时该同志做好校长的助手，不折不扣的完成领导布置的工作。
首先是加强安全保卫工作，确保校园稳定。为加强校园安全管理，一方面学校注重了技防、物防措施的落实，在学校财务室、多媒体室、仪器室等重要部位加装防盗门窗，各楼梯口安装摄像头；另一方面加强门卫管理，校园实行封闭式管理，建立经常性的校园建筑设施安全检查制度和预案。近几年来学校安全责任事故为零。
2、因地制宜，绿化美化校园。由于我校地处中心区，校园用地十分有限，无法正常进行绿化，尽管如此，该同志还是因地制宜，在操场两侧地带，修建了花坛，花坛里种植了各种花草。并且把原龙三中划过来的空地进行了绿化，种上各种花木，达到绿化效果。在校园文化建设方面，学校在校园醒目位置布置公示栏、名人名言、等，真正达到“让墙壁说话，使花草育人”的育人氛围。