郑，女，中共党员，中学高级教师，大学本科学历，1995年10月至1997年3月曾公派日本学习学校管理专业。现任中国z大学附属小学校长兼党支部书记。曾荣获“首届全国十佳卓越校长，中国校园文化建设十大新闻人物，北京市德育先进个人，北京市爱国立功标兵，海淀区教育系统先进工作者”等荣誉称号。
郑校长独具特色的“人性化管理”理念使学校成为了教师和学生和谐发展的乐园。在学生眼里她是可亲可敬的“郑妈妈”，在教师眼里她是富有人格魅力的“女强人”，在家长眼里她是具有远见卓识的“领军人”。在她的带领下，学校规模不断扩大，办学质量稳步提高，人大附小这所名校又有了“质的提升”。学校办学成果显著，赢得了社会各界的广泛赞誉。现已成为社会认可，家长肯定，学生满意的一所享有很高社会声誉的素质教育优质品牌学校。
写给我所深爱着的，人大附小的每一位孩子
中国z大学附属小学校长 郑z
许多年来，我一直有一种表达的冲动，却始终没有机会向你们诉说。因为我不曾像你们的班主任老师那样，每天都站在三尺讲台上，与你们一同学习、生活。很多时候，我都是以一位欣赏者的身份，默默地看着你们愉快嬉戏和健康地成长。有时候，你们懂事地捡起楼道的垃圾纸屑；也有时候，你们顽皮地向小伙伴做着鬼脸；这时我总是在一旁，静静地欣赏着、思索着。心里有说不出的喜悦，也有淡淡的忧虑。光阴荏苒，我一直站在这里守望，看着你们刚刚从幼儿园迈出稚嫩的步伐，看着你们兴高采烈地带上红领巾，看着你们朗朗书声中汲取营养的身影，看着你们集体活动中通红的小脸蛋上点缀的汗水，看着你们成为六年级毕业生，告别母校时那一幕幕感人的离别场景。那时，所有的老师，包括我自己，湿润的眼神中，都盈动出一股激动人心的喜悦和温暖。
每当这种喜悦牵动着我的心绪，便忽然有许多话想要跟你们表达。有的，是对于你们现在的学业，殷切美好的期望；有的，是对于你们将来的人生道路，直言不讳的忠告；有的，是对于你们取得的成绩与存在的不足，由衷的称赞和引导；也有的，纯粹是一种不必要的絮叨，如同你们父母每天送你到校门口，出于万分挂怀所表现出来的反复叮咛。父母所担心的，是你如何面对学校里一天的学习和生活；我的絮叨，却是在叮嘱你们如何走出附小，步入更广阔的天地。你们的未来，实在是充满了太多挑战与考验，新鲜与未知。再多的叮嘱仿佛都是徒劳的，又不知从何说起、从何做起。
曾在聊天小屋里聆听你们的倾诉，分担你们的快乐与苦恼；也曾在操场上关注你们作操，心急如焚地纠正队形。在我尝试着走近你们，了解你们的过程中，渐渐意识到，我已经成为你们当中的一员。从你们身上，我得到了许多启示。
常常惊异于你们的创意，为你们的成绩和智慧啧啧称叹。你们可以将废弃的笔帽收集利用，寄托自己的美好愿望和表现自己眼中的世界。更可以突发出许多奇思妙想，描绘出成人所不能及的艺术天地。满是童趣，让人惊诧，莫名振奋，而体会到原来世界还有我们所不知的另一面。
常常在教师会议上对你们夸赞、表扬，鼓励老师们尽自己最大努力，引导你们的兴趣，激发你们的求知热情，却不爱公开表扬你们。并不是你们出色的表现没有让我看到，而是钦佩之余担心泛滥的表扬会引起你们的骄傲。因为人大附小的学生有这样一种传统，那就是没有最好，只有更好，在前进的道路上，我们永远不满足于现状，永远要争做第一个……
于是我们教师集体就为你们的成长提出一个个新的挑战，要你们去克服自身的缺点和外在的困难，要你们树立面对困难的勇气、增长克服困难的智慧、树立战胜困难的信心。成为一棵棵饱经风雨考验而茁壮成长的小草，而不是温室里“浇灌”（娇惯）的花朵。于是我们在学习任务之余，要你们参加兴趣小组，要你们锻炼身体。要你们积极参与“植树活动”“劳技中心活动”，开展班级、校级的各种评比。迎接海淀区、北京市、全国、甚至是国外的参观与考察，学习交流，开展各种形式的教育教学活动，炎炎烈日下带领你们在操场练习集体操……这一切并不是老师对你们的故意刁难，更不是违背意愿强加给你们的负担，而是给予你们一次次新的人生经历与考验。经历，永远是你人生中最大的财富！“创建适合于儿童发展的教育环境”是人大附小的办学理念，这并不仅仅意味着要纯粹顺服于你们的爱好，而是要屏除任性、娇气，创设利于你们发展的教育教学环境，同样创设利于你们发展的挫折与考验。希望你们都成为懂事的孩子，明白学校和老师的良苦用心，在困难面前战胜自己，不气馁、不骄傲，真正地成长。
就在我们的课间操评比那天，我陪同区里领导，在主席台上看着你们，激动的泪水仿佛要冲破眼角的束缚。我为你们骄傲，附小为有你们这些可爱的孩子而自豪。我想要告诉你们每一位，“校长爱你们，老师爱你们，你们是父母的孩子，也是附小的孩子”你们的成长、成材，就是每一位附小教职员工最大的理想与渴望……