个人事迹 申报材料 优秀教师 师德标兵 优秀学生 先进集体

名校长先进事迹材料范文(语文学科)

日期:2018-06-21  类别:个人事迹  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  南京三中吕天纵校长是一位在教育战线奋斗了三十三年的优秀老同志。三十多年来,他怀着对教育事业的满腔赤诚,默默耕耘在教育这块希望的田野上。他先后被评为南京市先进教师、南京市优秀班主任、南京市职业教育先进个人、南京市名校长(首届陶行知奖获得者)、白下区优秀共产党员,当选为白下区第九届党代会常任代表。历任教研组长、教务主任副校长、校长。吕天纵同志担任校级领导十九年来以其谦逊勤勉的风格、求真务实的作风、追求卓越及积极进取的精神,引领着三中全体师生在教育现代化的道路上不断发展、前进,并取得了显著成绩。特别是在白下区教育布局调整的几年中,吕天纵同志带领全体教职工,抓住机遇,锐意改革,克服重重困难,学校办学规模得到扩大,三中建成“一校三区”管理模式,办学条件得到较大改善,办学特色更加鲜明。学校文昌校区改建恢复公办初中,重树百年名校初中品牌形象;高中迈上了“四星级”高中新台阶。教育教学质量逐年上升,学校连续五年高考质量获南京市最高奖(一等奖);全面推进素质教育走在全市、全省前列,三中的排球运动和学生业余电台与美国宇航员“天地对话”活动在全世界产生影响。近五年,学校学校先后共荣获市、省乃至全国的各项先进集体(单位)称号70多个。2008年,南京三中被白下区委、区政府授予全区十家立功单位之一,他本人也深受师生和组织的一致好评。

  一、 自觉提高理论修养,坚持正确办学方向

  吕天纵同志热爱党、热爱社会主义,1985年加入中国共产党。多年来,作为校党委委员、校长,吕天纵同志勤于学习,重视不断提升和完善自己的全面素养。他自觉坚持政治理论学习,积极参加继续教育培训。2002年,吕天纵同志参加了北京中央党校的干部培训,系统学习了十六大精神和党的理论;2004年他又参加了中央教科所举办的 “首届全国校长发展学校”的学习,努力提高自己的政治理论修养。吕天纵同志还坚持认真组织领导班子的成员定期学习,定期给学校班子成员购买、发放《邓小平文选》、《教育法规》、《细节决定一切》等政治、教育理论书籍,不断提高班子成员的政治素养和分析解决教育实际问题的理论水平,端正办学方向,坚持正确的教育思想和办学理念。三中教师队伍有坚持多年政治理论学习笔记制度,这与吕天纵同志的带头作用是分不开的。近五年来,他认真学习和撰写了一百多篇政治理论和教育理论学习心得和体会。成为全校教职员工的榜样。吕天纵多年担任白下区中学教学校长研讨组组长,由于他积极践行教育科研,学习和运用现代化管理思想,形成了适合本校的发展和管理模式,他曾多次在全市、全区校长会上做专题讲座和中心发言,并应邀到外省、市、县去传经送宝,他较高的政治素养和先进的办学理念,在市、区教育界和同行中享有较高的声望和较大的影响。

  二、作风民主团结同志,深得教师职工信赖

  作风民主,待人谦和是吕天纵同志的风格和特点。三中党政班子团结协调,战斗力强与吕校长的民主、谦和是分不开的。特别是近几年白下区教育布局调整,三中先后与多所学校撤并整合,面临很多尖锐的矛盾。吕天纵同志工作细致,注重听取大家意见,及时做出决策,带领大家顺利度过难关。三中学校发展一直比较平稳,没有发生过因教育布局调整带来的波动。吕天纵同志十分尊重教师民主管理权利,坚持民主管理,依法治校,坚持教职工代表大会制度和民主决策制度,增强了教职工民主管理学校意识强,2008年学校被市总工会授予“南京市先进职工之家”,校务公开工作受到市、区有关部门表彰。学校的长远规划、近期目标和领导决策得以有力的贯彻执行,推动了学校的各项工作持续发展。三中领导班子团结协调,工作开展效率高,多次受到上级领导的表扬,在区委组织部全面考察领导班子中,被肯定为事业心、战斗力强的好班子 。

  一、 担任校领导19年,始终坚守教学一线

  吕天纵同志1990年起任教学副校长,2003年1月担任校长。他深知质量是学校的生命线,要提高教育教学质量,校长必须深入一线,深入课堂。担任校级领导19年来,他一直在第一线担任高中语文教学工作,从未离开过课堂。他治学严谨,虽然担任的行政工作任务繁重,但他备课、上课、辅导从不马虎。他的教案每次检查都受到好评,他的课堂教学深受学生和经常

  听课的青年教师的欢迎。他先后带过6届高三毕业班,高考语文成绩每届都在全校名列前茅。2009年1月,在全市期末统测中,他所任教班级的成绩列高一年级8个平行班第一名。在校团委举行的“评选我心目中最喜欢的老师”活动中,通过学生无记名投票,吕天纵同志当选为最受学生欢迎的老师。

  在吕天纵同志的带领下,三中8位校级领导中有6位担任中高考主要学科的教学任务,他们都是学校教学工作的“领军人物”。近些年,吕天纵校长领导指挥学校坚持以教学为中心,严格教学常规管理,推广以“家常课”、“推磨听课”为主的教学常态研究,以此作为提高学校教学质量的重要途径和手段,取得了明显的效果。而在这些严格的教学常规检查和管理中,吕天纵和领导班子成员率先垂范,主动严格接受检查,如听课、开研究课,接受教案和作业批改的检查等等,给全校教师带了个好头。他建立和坚持干部听课责任制, 作为校长吕天纵同志虽然工作千头万绪,但他每学期听课均在40节以上。他还要求教务处坚持每学期检查公布行政干部深入课堂听课情况,从校长到总务主任,都有明确的规定和要求。长此以往,学校以教学为中心就落到了实处,质量管理的思想也成为大家的共识,面向全体抓提高,全面发展促特长的办学思想也不断深入。

  二、 潜心钻研教育科研,取得显著办学成绩

  吕天纵同志十分重视学校教科研工作,特别重视校本教科研的开展。“十五”期间,学校结合自身实际,确定和申报了国家级重点课题《信息技术与课程整合,培养学生获取信息、运用信息、提高学习能力的研究》,吕天纵同志担任课题组组长,他带领课题组15位老师,深入到全校10多个教研组积极开展课题研究,结合学校教学实际需要,确定出7个研究重点、难点,10多个子课题。对指导学校教学研究,提升学校教学现代化水平,提高教学质量起到了积极的作用。2002年,学校面对全市率先开设网络课堂教学的研究,引起全市教育界的关注。该课题已经圆满结题,2006年获国家级三等奖。

  吕天纵同志更注重教科研与学校教育教学实际紧密结合。学校校本课题的研究、教学常态下“家常课”的研究是学校教科研工作的重点。三中坚持多年学科组“推磨听课”的教学研究活动得到市教研室的肯定和推广。

  吕天纵同志自身积极投身教育科研。2005年,高中新一轮课程改革开始,面临的困难很多,他亲自到新高一担任语文教学工作。8月酷暑,他亲自带队,和高一年级备课组老师参加市里组织的一周培训。他带头探索,备课组的4位青年教师总是要先听他开的课。他亲自组织试卷,研究新课程背景下评价体系的建立。高三、初三教学质量分析会他每次都参加,和老师们逐班分析学情,共同应对新的高考、中考。有了校领导挂帅新课改,老师们的忧虑担心少了,克服困难的信心增强了。在他的领导和亲自参与下,三中2008届高考、中考都取得了前所未有的优异成绩,受到市区教育局的表彰。

  吕天纵同志近五年就有多篇关于课程改革和研究课堂教学质量提高的论文发表或获奖。他本人还承当了教育部“面向21世纪课程改革和教材建设规划”的教材编写工作。先后主编了《文书基础》(18万字)、《公文写作技巧》(参编4万字)等中等学校教材。2006年11月,由他担任总主编的《中等职业学校文化课语文用书》共4册已经正式出版,在全国发行使用(吕天纵担任4册总主编和第一册主编)。2009年2月,吕天纵同志再次被聘为教育部国家规划教材编写组成员。

  教育科研的引领,使得三中的办学理念不断得到更新,课程设置更加科学,教育教学质量稳步提高。

  三、 积极进取不断开拓,学校事业快速发展

  近五年,正值南京教育高速发展的关键时期。吕天纵同志和学校领导班子审时度势,以高度的事业心、责任感,顽强的意志、艰苦拼搏的精神,率领全校教职工坚定改革发展信念不动摇,使百年老校南京三中抓住机遇,做大做强,赢得新的发展机遇:

  2000—2004年,三中合并了原23中,23中原本是全区最薄弱的初中校之一。在白下区政府和教育局的直接领导下, 2003年,吕天纵校长亲自坐镇九条巷校区,集全校的人力、物力,以创建为抓手,用整整一年时间,使学校从校园建设到办学管理,硬件

  、软件都得到极大改善。2003年12月,学校顺利通过评估验收,创建为“江苏省示范初中”(2004年5月因争创四星级高中的需要,该校独立设置,名为“南京第三初级中学”)。

  2004年,吕天纵同志又带领全体师生,克服各种困难,坚定不移按照标准积极争创江苏省四星级高中。经过整整一年的努力拼搏,学校先后5次接受了省教育厅调研、评估验收和“回头看”, 四星级高中终于争创成功。2005年2月,省教育厅批准三中为“江苏省四星级普通高中”。百年老校的发展又翻开新的一页。

  2005年,吕天纵同志率领三中领导班子成员,把握机遇,在全市率先首批停办“三中民办白下初中”。在他的奔波努力下,区政府决定将原22中校园(大行宫文昌巷63号)交给三中,恢复公办初中。通过三年多的艰辛奋斗,学校清退了70多户校园内租赁户,全面改建了原先破旧的校园,更新了教育教学设施,用三中百年名校的人文精神建设和管理学校,使2005年整个校园只有186名学生的初中,现在成为拥有28个班级,1100多名在校生的“三中文昌校区初中部”。学校管理严谨,教学质量上乘,已经成为周边地区家长和学生踊跃选择的热点初中校。

  2006年7月,白下区政府又将停止招生的原67中校园交给三中,扩大高中办学规模。经过两年的努力,学校建成“南京三中金銮高三独立校区”。教学、生活设施先进,实施“高三年级半封闭管理”,得到家长、学生和老师的普遍认可。优美的校园、高三独特的冲刺环境、严格而又人性化的管理,使得三中高中教学质量,特别是近几年的高考质量不断稳步提升。特别是2008年高考,在三年前高一入学新生生源明显差于同类学校的情况下,08届高考各项成绩名列全市前茅,受到市教育局重点表彰。省市区领导多次到金銮校区视察,对三中独立高三校区的管理模式和取得的成绩都给予了高度评价。

  七、率先垂范任劳任怨,从不计较个人得失

  吕天纵同志工作兢兢业业,任劳任怨,要求教师做到的,他自己一定先做到。他爱校如家,每天早上7:00到校,晚上7:00下班,几十年如一日。节假日、寒暑假也经常在校园看到他加班加点,但从不计较报酬。他自己住房困难,在担任校级领导十九年中,学校有多次分房机会,他从来不拿,每次都把机会谦让给其他教师,最后还是在2002年自己购买了商品房。2001年最后一次“百分之三加工资”,全校教职工民主评议,吕天纵同志得票最高,他还是坚持把加工资的机会让给别人。学校每年度总结考核评比,他多次被大家推选为“优秀”,但是,他从来不要,把评优名额让给别人。

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