小学语文《小露珠》听课反思
今天听了辛老师的《小露珠》，我收获颇多。听辛老师上《小露珠》很是享受，因为学生和老师都是满含情感。《小露珠》这篇课文很美，语言优美，从欣赏小露珠的外形美到品味小露珠的内在美。老师挖掘课文中的语言，通过各种朗读方式调动学生的情感使学生感受到美。
在教学时，老师出示了钻石、水晶、珍珠的彩色图片，丰富学生的感性认识。再出示小露珠的图片，体会小动物对小露珠的喜爱之情。然后老师又设计了一组比喻句练习。接着老师创设情景，进行分角色朗读。教学效果非常好，这一环节给我留下了深刻印象。
综观整节课，老师凭借多媒体课件，拉近了学生与教材间的距离，唤起了学生主动学习的情感。学生自主愉快地阅读，积极主动地交流，感受到学习课文的快乐。这堂课也让我受益匪浅！
