《教育科研诚信与学术规范》讲座听后感
----王克兰
当今的社会科技日新月异，各种理论也层出不穷，但关于科研学术作假的报道也屡见不鲜，司空见惯，在这杂乱的怪象中，找出解决中国教育科研诚信与学术规范的对策却不是那么容易的。
首先，我们得弄清楚问题产生的根源。根源一：中国诚信制度和道德的沦丧。不管是我们去买衣服，买菜，还是买房，大家都会对卖方和产品产生质疑，害怕上当受骗。但事实上我们上当受骗的几率也很高，周围的信息诈骗，水货，豆腐渣工程等等，都是我们诚信制度和道德沦丧的体现。根源二：不诚信的代价太低。在我们周围处处能见到那些骗子过得风生水起的，而老实人反而吃亏，试问，如果没有严格的处罚力度，那些骗子们怎么知道他们不诚信的代价是什么？怎么会有所顾忌。如果我们像美国一样有健全的诚信体制，谁敢欠费不交，信口开河？根源三：我们从小就没有培养起我们的批判性创造性思维，也没有给予我们这方面相关的指导，所以叫我们写出像样的可言文章谈何容易。第四：很多时候形式大过于内容：明明知道我们写不出文章，却偏偏要我们写？除了东抄抄西抄抄，我们还能做什么呢？为什么每个职称的评定都要论文呢？就不能但只看实的超控能力吗？
所有这些问题不解决，诊治教育科研诚信与学术的乱象就不可能改变。
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