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初中美术教案教学反思《神奇的科幻画》

一、教学目标
知识与技能
学会用绘画形式表现科学幻想的内容,并学会齐心协力办小画展。
过程与方法
1、收集宇航、环境信息,开阔学生视野.。
2、指导构思初画草图修改完成。
情感态度价值观
加强对宇宙航天的了解,增添对地球环境保护的意识。培养想象能力和勇于探索,团结合作的精神。
二、教学重难点
重点:了解宇宙航天的有关知识,学习用绘画的形式表现科幻内容,合作办小画展。
难点:利用收集和媒体展示宇宙的奥妙,启发学生大胆地想象太空的神奇景象。
三、学法指导
1、收集宇宙航天的资料和图片,了解太空的奥妙无穷。
2、通过课件播放,启发学生异想天开的思维。
3、以小组为单位办小画展,培养合作的团队精神。
四、教学准备
1、收集宇宙航天方面的资料和图片。
2、教师制作课件。
五、教学课时一课时
六、教学过程
一、导入新课
1、设问:你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物?(生讨论后交流)
课件展示:鸟类和飞机在天空中飞翔的画面。
小结:“飞天神仙”“白色天使”表达梦想;“飞机”“宇宙飞船”实现梦想。
2、提问:大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机?(生讨论后回答)
课件展示:环境恶化气候变暖人口过剩
小结:人口拥挤战争环境污染都威胁着我们美好的生活。怎样才能避免或者减少危机?
板书课题《科幻画》
二、学习欣赏
1、课件展示一些科幻画图片,让学生欣赏与评价。
①受地球臭氧层破坏的电子图片启发学生创作《修补臭氧层》的绘画。
②受洒水车的启发创作以水为动力的洒水车。
③受房屋拥挤启发创作能飞行的家。
④受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。
2、设问:从这些画中他们在生活中有什么样的困惑?分别表达了一个什么样的梦想?
三、启发思考
1、设问:你在生活中有什么烦恼?你最关注的是什么?
2、小组内交流后全班汇报。
3、构思。首先是把现实中存在的问题解决,再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。
四、指导创作
1、课件出示一些制作范例供学生评价参考。
2、讨论:
①你决定用什么样的工具材料表现?
②你打算怎样构图?
③你的创新在哪里?
④你为人类解决了哪些烦恼?
⑤你将运用什么方法来烘托画面的气氛?
3、出示绘画要求:表现形式不限,构图饱满合理,色彩鲜艳。
五、学生创作
1、学生开始创作画草图。
2、教师巡查指导点拨。
六、总结交流
2、教师总结。
七、当堂作业
学生完成科幻画。
八、板书设计

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