《如何欣赏雕塑作品》教案
教学内容：
雕塑种类、特点以及中外雕塑的比较；
如何欣赏雕塑作品。
教学目的：
通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能力。
教学重点难点：
教学重点：雕塑及其艺术特点。
教学难点：雕塑艺术的特点。
课的类型和方法：
多媒体课件、有关兵马俑的书籍和图片。
教具：
教材、多媒体。
教学过程：
导引：
1、两位同学上讲台摆一个他们自己认为很酷的姿势，在让下面的同学讨论一下两位同学的姿势如何？由此引入今天的课题。
2、问一下同学们平时见过哪些雕塑？给他们留下怎么样的印象？能看出是用什么材料做的吗？
一、导入新课：先出示绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作品的图片各一张。问美术分为哪几类？再问一下同学们知道它们之间的区别吗？由此引出雕塑概念。
雕塑：可雕性、可塑性的材料，通过雕、塑、铸、焊等手段制作反映社会生活，表达审美理想的三维实体的造型艺术。
二、雕塑的分类：
1）、按材料：石雕、木雕、竹雕、泥雕、金属雕、冰雕、石膏像等。
2）、按空间形制（形态）：圆雕、浮雕、透雕。
附：圆雕：不附着背景的完全立体的可从四面观赏的一种雕塑。如《思想者》，《菊花仙子》。
