教材分析
本章是学生在七年级学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识后进入八年级学习中国地理的第一章，旨在让学生初步了解我国人口基本国情和基本国策，为进一步学习中国区域地理打下良好的基础，要学好中国地理，认识和了解祖国地理全貌，首先就要认识我国的地理位置、疆域、行政区域和居民状况，了解我国人口数量和人口国策，运用人口分布图说明我国人口的分布特点及形成原因。
学情分析
学生已具备初步的学习和研究区域地理的一般方法，从教材来看，内容不多，难度不大，但却很重要，在教学过程中一定要培养好学生用图的良好习惯，运用“中国政区图”这个载体，形成我国人口分布的空间概念，为学习中国自然环境、中国的自然资源等打下坚实的基础。
教学目标
1知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“中国人口增长曲线图”，运用有关数据说明我国人口增长趋势，运用人口分布图说出我国人口的分布概况及形成原因。
2会用调查、收集我国或当地近年来人口增长的资料绘制人口增长曲线图，知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题。
3初步懂得人口增长必须同社会经济发展和资源环境条件相适应，提高对我国人口政策的认识，树立正确的人口观。
教学重点和难点
重点:我国人口的基本国情，基本国策，人口、资源、环境的关系。
难点：分析我国人口的基本国情，人口问题以及人口国策。
