政史地教研组在本周组织了教研活动，徐秀娟老师进行了《辛亥革命》一节的公开课。
虽然短短一节课，却让我受益颇深。整节课贯穿三民主义这一核心思想。短时间里让学生先熟悉课本，再开展教学活动。最别出新颖的是，将武昌起义这一部分设置成小话剧。两幕话剧深化学生们对这一部分的理解。
除了吸引人的话剧，教学目标的设计将整节课很好的串联起来，围绕教学目标开展本节课的教学。在我的教学活动中，存在教学目标枯涩，学生不易理解的问题。教学目标必须具体明确，才能给一节课开一个好头儿。
还有就是写好板书，一手好字能够增加自己的教学魅力。教学过程中，播放视频能够加深学生对课本知识的理解。但是听了这一节课，我意识到，不能为了放视频而放视频。要设置有效的问题，让学生们带着问题看视频，通过视频有所收获。
每一次教研活动，观摩公开课都是一次成长。一、板块式教学条理分明，重点突出；二、语言简练，老师惜话如金，把更多说的机会权留给学生；三、课堂设计环环紧扣，别具匠心；四、教师善于布白，给学生留下了思考的空间。”这是我努力的方向，教学过程中，很多时候代替学生说出答案，为了追求课堂的完整，赶着学生思考。真正应该做到的是，如何启发学生的思考，通过一点星星之火，带领学生点燃思维之火。怎么来借助我的课堂，培养学生独立思考的能力。
真正的努力，应该从现在开始。
