优秀教案《灯光与影子》教学设计
郑州市第八中学 刘正峰
教材：北师大版教材数学九年级(上)第四章《视图与投影》
第三节第1课时
一、学习目标
1．经历实践、探索过程，归纳出中心投影的含义及其特征，能初步进行点光源下物体与投影之间的相互转化；
2．通过动手操作等活动，培养学生的画图能力以及自主探究、合作交流的数学素养；
3．通过皮影戏及图片的欣赏，使学生体会灯光与影子的应用价值，激发学习的兴趣，感受富有神韵的数学文化．
二、重点、难点
重点：
根据中心投影的特征，能进行中心投影条件下，物体与投影之间的相互转化．
难点：
在中心投影条件下，想象动态实物影子的变化情况．利用动手操作实验法（手电筒以及几何画板测量操作）进行验证自己的猜想，能够较好地突破该难点.
三、教法、学法
教法：探索启发式为主、讲授式为辅的教学方法．
学法：学生以学案为载体，采用自主探究、合作交流、教师适时引导等多种形式进行学习．
教具：
手电筒、铅（钢）笔、矩形纸片，多媒体课件．
