预览一、知识回顾
（1）有理数的乘法法则；
（2）特别值得注意的问题(符号)
二、新课导入
小黑板：比较大小：
（1）5×（－6）（-6）×5；
（2）
（3）
解：略
通过数式通性，及合情推理得：
交换律：
结合律：
分配律：
板书课题：有理数的乘除法(2)
三、例题讲解：
例1：计算：
解：原式=…（交换律）=……………（结合律）
=－1×2=－2
例2：计算：
小结：用乘法运算律，使运算更加简便.
四、学生练习：
可以在黑板的下方进行.
讲解评析、纠错订正.
数学思考：
哪边运算更简便？
用简便方法计算：
⑴
⑵
五、课堂小结：师生共同小结本节课的内容.
六、布置作业：A、B、C分层次布置.
