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城海二小三(4)班家长会班主任发言稿

  城海二小三(4)班家长会班主任发言稿

  各位家长,大家晚上好,很高兴学校给了我们这次相聚的机会。我接这个班不到半年的时间,和好多家长也是第一次见面。今天我想和各位家长谈谈以下几个问题:

  一、这学期学校的主要活动

  1、在这学期的运动会上我们班取得优异的成绩:

  z获得女子100米三等奖

  z获得男子垒球二等奖

  z获得男子跳远四等奖

  z获得男子800米三等奖

  z获得男子垒球一等奖

  z获得女子400米三等奖

  z获得女子100米一等奖

  z获得女子200米一等奖

  z获得女子垒球二等奖

  z获得女子垒球一等奖

  z获得女子跳高一等奖

  2、在校爱国主义征文演讲比赛中,z和z分别获得校级三等奖

  3、在七巧板比赛中,z获得校级三等奖

  二、甲流防控工作:

  1、症状:从临床症状上看,甲流和其他流感表现类似,都会出现发热、咳嗽、咽痛等症状,不过甲流患者往往还出现头痛和浑身疼痛,有的还会伴发恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。2、在家里,我希望每位家长能做到早晚对孩子量一次体温,多注意关心孩子的身体状况。提醒孩子勤洗手、家里要勤开窗通风、多喝水、充分休息等,这都是预防甲流的有效手段。

  三、三年级学生的变化

  三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。就拿语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,就不像一二年级语文考试,全班的平均分考到九十分以上是比较平常的事。而三年级的语文要考到九十五分以上,这也不是那么容易的,因为作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考到九十分以上也算不错了。三年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片段的训练,都是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

  1、怎样督促孩子学好语文

  第一“抓阅读”。

  孩童时期是记忆的黄金时期,学习能力最强,最擅长背诵。多读多背多写,语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书。腹有诗书气自华。所以要鼓励孩子每天在家中有阅读时间。挑选好的课外书,做完作业后看半小时左右。学校推荐的阅读书目有:《名人的小学时代》《小学生100种必读书导读》《宫泽贤治童话》《列那狐的故事》《天方夜谭》《130个科学游戏》《东周列国志故事》《成语故事365》《一百个中国孩子的梦》《我们的母亲叫中国》《小兵张嘎》《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《乌丢丢的奇遇》《我要做个好孩子》《灵性的王国》《爱的教育》《雷锋的故事》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》。顺便提醒一下,天渐渐变冷了,请督促孩子早点起床,动作加快,因为迟到会给整个班级的早读带来影响。

  2、“抓作文”。

  写作是语文的灵魂,但很多学生不喜欢写作,主要原因:一是无话可写(其根本原因就是阅读量少),二是不知道怎么写。久而久之,学生便怕写,不愿意写。三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。面对这三大难题,作为家长,首先要消除“速战速决”,“一劳永逸”的念头。作文非一日之功,需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说,让孩子写周记是个很好的起步方法,刚开始写日记时不要苛求日记的质量与篇幅,重要的是培养孩子的兴趣,敢说心理话,尤其是如果成文速度比较快,说明思维很活跃。我相信随着训练的循序渐进,孩子的作文能力一定会越来越高。

  3、“抓写字”。

  中年级是孩子最能练出字的阶段,在这个阶段,孩子们将从铅笔字向钢笔过渡,能让孩子写出一手好字,相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是:别老是专门让孩子在某一个时间练字,而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯,每一次作业,甚至留个便条,都应该认认真真写好它。

  在这里我还想提一下英语和科学这两门新增的主要学科:

  要养成孩子英语单词背写的习惯:英语单词数目逐学期增加,要多听多读英语录音,不要让孩子被动;要主动制定背写计划;每天或隔天听写,不能放松。

  科学在课堂理解的基础上,更多的是需要学生在课堂以后的巩固,每上一节科学课必定有要求背的内容。

  在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  ①督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。②督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样,没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读,该背的背,一定要一丝不苟要求孩子,毫不马虎和随意。③督促孩子认真阅读课外书。③分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了就奖励,考差了恨铁不成钢,回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候,别光盯着分数,希望你能帮助孩子一起分析