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在校本培训开班仪式上讲话

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在校本培训开班仪式上的讲话

  

各位老师:

  大家下午好!

  今天,我们全校老师齐聚一堂,举办xxxx年校本培训开班仪式。下面,我受黄校长委托对如何做好校本培训工作提三点意见:

  一、统一思想,切实提高对校本培训工作重要性的认识。

  校本培训是根据市教育局统一部署而举行的,目的在于通过组织开展教师校本培训,切实提教师队伍的整体素质,为不断提升我校教育教学质量奠定坚实的基础。

  今天在座的都是自家人,我们所取得的成绩就不一一细说了,在看到成绩的同时,我们更要看到存在的问题,看到自身的不足与差距,比如在教学质量方面,与优秀学校相比,我们的整体质量还有差距;我们老师的敬业精神还要加强,业务素质还有待提高;我们的教科研工作还存在形式化、应付差事现象,尚不能有效地促进教学;我们的学校管理还有一定提升的空间,要进一步朝着精细化、规范化、科学化、制度化的目标继续迈进。这是我们今后要努力的方向,是学校科学发展、健康发展要切实解决的问题。

  而要真正做好这一切,最根本最关键的一条就是统一思想,提高认识。人是发展的最重要因素和最大动力。教育发展,教师为本。没有一支强有力的教师队伍,质量的提高、学校的发展,都将成为无本之木、无源之水。

  因此,我们这次校本培训的指导思想就是:紧紧围绕全市教育改革发展的中心工作,坚持以科学发展观为指导,以推动素质教育和提高教师素质为目标,以观念更新为先导,强化我校教师队伍建设,精心组织培训工作,增强培训的针对性和实效性,最大限度地提高我镇小学教师的整体水平,为全面实施素质教育和推进基础教育课程改革工作服务。

  希望大家克服困难,认真参加培训,作好记录,积极思考,踊跃研讨,真正做到做实事,出实效,确保校本培训不走过场,达到学习提高、共同发展的目的。

  二、认真培训,扎实提高校本培训工作的实效性。

  这次校本培训内容主要是政治学习与师德培训、新课程标准研读、教材教法研讨等。培训的方式也比较灵活,集中与分散相结合,讲座与自学相结合,观摩与研讨相结合,中间还安排了全校教师大讨论。可以说,我们安排的内容是丰富的,形式是多样的,力求使大家学有所得,研有所获。

  但校本培训要真正取得效果,关键还在于制度约束、纪律保证,在于大家的自我管理、自律自警。因此,我们要切实加强校本培训工作的管理,建立严格的考勤制度,确保应参训人员全部到位。对校本培训的时间、人员、内容等情况,教务处要认真记载,及时做好过程性材料的搜集整理,为今后培训工作做好资料积累。校本培训结束时,我们还将组织严格的考核,考核主要是出勤情况及教学能力(以说课为主要形式)。考核的结果要进行公示,并作为教师评优晋级、绩效考核的重要依据。

  既然大家已经来参加校本培训了,就要沉下心来,珍惜这样一个学习培训的机会,认认真真地学习,聚精会神地听讲,全神贯注地思考,扎扎实实地记录,真正把校本培训搞出实效来。俗话说得好:“要给学生一杯水,教师要有长流水。”没有丰厚的知识积淀,我们的教学往往是肤浅的、生硬的。有的青年教师常常苦于自己教学不能得心应手,总感觉只是跟着教案走程序,抓不住生成性的东西。我觉得这就需要我们不断地读书、不断地学习,慢慢积淀自己的文化底蕴。“腹有诗书气自华”,读书,能够使我们不断地增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能够使我们充满生命的激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能使我们思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索。广收博览,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、融会贯通;书破万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。对于一个教师而言,只有读书,才会寻找到自己思想的支点和理论的支撑,才能实现教师专业化发展,并而促进教师人生的发展和生命的成长。

  我希望广大青年教师要多读书、多思考、多研究、多实践,只有这样,才有可能形成自己的教学特点和教学风格,从而更好地促进学生发展、学校发展,最终促进自我发展。

  三、抢抓机遇,进一步以科学发展观统领学校各项工作。

  作为我们在座的各位,要思考的是:我们的硬件条件上去了,软件建设如何进一步强化?学校规模扩大了,各项管理如何进一步科学化、制度化、精细化?我们各位老师如何进一步提高自身业务素质,更有效地搞好教学?诸如此类的问题,请大家务必要认真思考。机会总是留给有准备的人。如果不提前思考,做好各种应对措施,在新形势下,在新机遇前,我们就可能仓皇失措,举棋不定,从而错失良机。

  在新学年度来临之际,我们一定要牢牢把握住教学质量这根学校的生命线,以科学发展观统领学校各项工作,以全面践行活动单导学模式为抓手,扎扎实实开展校本培训,促进全校教师特别是广大青年教师掌握扎实的教学基本技能,不断适应新课程改革的要求,不断提升推进高效课堂教学的实践能力,全面提高教师的业务素质,培养一支学习型、研究型的教师团队,从而促进全校教学质量的全面提升。

  老师们,让我们共同努力,不断加强学习,提高自身素质,进一步优化课堂教学,一心一意谋发展,全力以赴求质量,为学校美好的明天而努力奋斗。

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