好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 讲话 >> 发言稿 内容页

悦读悦美读书活动启动仪式主持词

文章来源学科吧www.
xueke8.com

“悦读悦美”读书活动启动仪式主持

开场:

2.1班弟子规诵读

1、介绍领导和来宾

【主持人进场】——

男:尊敬的各位领导、各位家长

女:亲爱的老师,同学们

齐:大家上午好!

男:今天,我们实验二小全体师生和家长欢聚一堂!

女:隆重举行“悦读悦美”读书活动启动仪式!

男:首先请让我们介绍参加今天读书活动启动仪式的领导,他们是:

女:我们实验二小的鲁孟慧鲁校长

男:钟**钟校长、

女:隋**隋校长。

男:实验二小全体同学的家长。

齐:让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

男:现在,我宣布,

齐:**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开始!

2、鲁校长致辞

男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”!

女:读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。

男:是呀!为了丰厚我们的文化底蕴,学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。

女:还为我们新增添了数万册图书呢。

男:下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞!

3、三字经诵读

女:感谢鲁校长,我们一定不会辜负您的嘱托!

男:我们会谨记:让经典助我成长,让书籍伴我同行。

女:现在的实验二小充满了书香和诗意。

男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。

女:我们开展中华经典诵读活动,以传承中华文化;

男:每天早晨,我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。

女:请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎!

4、公布各班筹书数量

男:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

女:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

男:飞翔的海燕爱跟大海交朋友,

女:上进的孩子爱跟好书交朋友

男:好书,能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋,

女:好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,

男:好书,能陶冶我们的情操,

女:好书,能促使我们追求美好、奋发向上!

男:为了读到更多的好书,在老师的鼓励下!

女:在爸爸妈妈的支持下!

男:同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里,做到了好书大家享!

女:下面公布各班具体筹书数量:1、1班图书角筹书册,还有百分之()的空间可以利用。1、2、、、

男:众人拾柴火焰高,在伙伴们推荐的好书中徜徉,一定会受益匪浅!

5、古诗联诵

女:传诵千古的经典诗文,是文化史上经久不衰的瑰宝。

男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇万古流芳的诗文,给了我们无尽的教益。

齐:请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》

6、家长代表发言

男:谁言寸草心,报得三春晖!

女:为了我们能茁壮成长,爸爸、妈妈付出了太多太多。

男:试想一下,每天夜晚,父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散,是一幅多么温馨幸福的画面呀。

女:是呀,读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

男:下面有请四年级一班的()家长发言,掌声欢迎!

7、论语诵读

女:放心吧,爸爸妈妈!我们会努力读书的。

男:接下来上场的是五年级的同学,他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》,掌声有请!

8、学生代表发言

男:你爱读书吗?

女:爱呀!

男:你是怎么读的呢?

女:我推荐你还是来听一听三年级二班()同学的发言和读书承诺吧。

男:好!大家欢迎!

9、教师诗朗诵《好书,让我牵着你的手》

女:让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让阅读成为一种习惯。

男:知道吗?为了营造书香校园,学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来,老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱!

女:让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书,让我牵着你的手》

男:请用热烈的掌声欢迎他们吧!

10、教师代表发言

女:此时此刻,相信我们的老师也有很多话要对我们说。下面,让我们掌声欢迎潘老师为我们发言!

结尾:

女:潘老师的发言催人振奋!同学们,你们想变得聪明吗?(全校回答:想)请你看书吧!

男:你们想明理吗?(全校回答:想)请你看书吧!

女:你们想拥有优雅的举止和谈吐吗?(全校回答:想)也请你看书吧!

男:老师常说:腹有诗书气自华

女:爸爸妈妈说:最是书香能致远

男:同学们,让我们的生活以书为伴!

女:让书香飘满美丽的校园!

男:洒向和谐的家庭!

女:驻进每个人的心灵!

齐:让我们一起走进书香世界,让好书伴随我们健康成长!

男:最后,祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利,身体健康。

女:祝愿各位同学学习进步,天天快乐!

男:现在我宣布:

齐:**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此结束!谢谢大家!

女:请各班有序带回,召开班级家长会

文章来源学科吧www.
xueke8.com

TAG标签: