好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 计划 >> 学校工作计划 内容页

上海市某小学2019学年第一学期科研和师训工作计划

本学期工作指导思想
积极贯彻落实国家和上海市教育工作会议精神,全面实施国家、上海和徐汇区中长期教育发展规划纲要以及区“十二五”教育发展规划。立足学校百十年积淀,着眼市区“新优质”要求;关注学生身心成长,创造和谐师生关系;追求教学高效丰富,满足学习多样需求。
主要工作:
一、科研工作
1、做好xxxx年校级科研课题结题、评审和表彰交流工作。
2、做好2019年《上海小学校级课题指南》和校级科研课题申报工作。
3、完成上海市普教所基地课题申报、结题和成果评审工作。
4、接受区科研室校级科研年检工作。
5、开展新任一年级教师培训,完成《小学“学习准备期”学校课程实施策略的研究》课题研究、结题和展示工作。
二、师训工作
1、加强师德教育
学习教书育人楷模事迹,开展《小学教师专业标准(试行)》的学习。签订新一轮师德承诺书,拒绝校园有偿家教,进一步和谐师生关系,寻找感人师生故事,强化师德意识。
2、围绕“走过百十年走向新优质”主题开展专题培训
(1)进行校史宣讲。感受学校百十年的辉煌,激发创建新“优质学校”的激情。
(2)开展以“走向新优质”为题的校本培训,同时申报培训学分。围绕“新优质”内涵,以和谐师生关系、学校课程建设、“绿色指标体系”等为内容,运用报告、讨论、制作数字故事、汇报交流等形式,帮助教师理解“新优质”,使学校走向“新优质”。
3、讨论学校师资队伍建设五年规划,推进三年教师个人发展规划
4、推广《基于促进教师学科教学知识(pck)的校本研修策略》课题的阶段性成果,以语文学科为试点,开展校本组本教研,作为校本培训实践体验课程申报学分并实施。
(1)组织好《基于促进教师学科教学知识(pck)的校本研修策略》课题阶段性小结和回顾。
(2)外请专家讲座,以语文学科为例,以备课组为基础,深入开展课题研究。
(3)结合“四课制”,各备课组开展以PCK课题主题式案例研究。
5、完善“智慧学习园”研修平台建设,运用平台互动分享特点,搭建“评课论坛”、“教师发展”、“教研组建设”、“教育科研”、“课程建设”等平台,促进教师pck知识的催生与分享。
(1)区、校两级骨干教师引领,开启“教师博客”专栏。
(以“每月一谈的方式”与老师们共享教育教学的心得)
(2)结合PCK课题研究,以“四课制”为载体,开展“评课论坛”。
(3)在“专题学习”栏目中上挂《上海小学有效练习设计“金点子”汇编(2019年版)》,全体教师尝试“学一学、做一做、改一改、写一写”的形式开展学习、讨论和交流。
(4)做好“教育科研”栏目的管理的日常化。
6、为职初期教师配好带教师傅,积极落实《中小学见习教师规范化培训的指导意见(试行)》。
(1)6名带教教师和7名职初期教师
(2)师徒带教工作与教师个人成长相结合。
7、组织教师做好市级360师训课程报名工作。
8、完成《体育游戏校本培训》学分结题工作。

TAG标签: