在桂林市教育系统《加强和改进未成年人思想道德建设学习研讨会》之后，我们倍受鼓舞和触动，深切地感受到目前未成年人思想道德建设的艰巨性、复杂性、新颖性、时代性和挑战性。为此，在中央的8号文件和教育部的10号文件的精神的指导下，在教育局的《实施意见》具体措施的纲领下，把握机遇，紧密结合我校德育工作实际，力争使德育成为我校开创各项工作新局面的奠基石。
宗旨以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，深刻领会xxx总书记等中央领导同志在全国未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神，结合本校各项教育工作实际，针对本校学生思想道德建设中存在的突出问题，认真学习和讨论，使广大教职工深刻领会中央8号文件和教育部10号文件的精神实质，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，提高认识，明确职责，形成全方位的观念。牢固树立育人为本，德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。
措施
一、 加强学习 统一认识 提高觉悟
在全体教职工中，开展有组织、有目的的学习，使每个人能从中央和各级政府的关注程度，从培养合格建设者和接班人的角度，从全面贯彻党的教育方针、构建国民教育体系、促进人的全面发展的高度去认识加强和改进未成年人思想道德建设的意义，自觉增强紧迫感和责任感。具体地落实到：每个教职工书写一篇心得。教工团委组织青年团员进行一次演讲。让班主任集体学习并外请区级德育先进集体的优秀班主任做经验介绍。在学期末，评选优秀的相关论文以墙报形式展示。
二、转变观念 结合实际 力求变化
通过学习，在教育局的《实施纲要》的具体指导下，联系我校的工作实际，结合我校学生的特点，计划进行：
九月：结合“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合中国体育健儿为国争光在28届奥运会夺取32枚金牌的优异成绩，计划开展如下：
①在第二十个教师节，让每位同学在作业本上给每位科任教师写一句最想与他或她说的话，使学生学会感激或感谢他人，学会理解他人，学会与人的交流。同时，以学生会或团委的名义向全体教师祝词，以此作为培养学生尊敬教师的契机。
②在中秋节之际，提倡每个同学写给家长一封信，并让家长回信，在这种交往中，让学生懂得学会与父母交流。（在此之前，召开一次家长会，布置与家长，以谋求家长的配合）
③在中秋节，建议学生在家帮助父母做一样家务，以体谅父母在工作之余的家务辛苦，培养学生爱父母的意识。组织全校学生学习教育部新颁发和修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，对照自己的表现，找出差距。召开主题班会，开展讨论。出版墙报。学校在开学第一天将《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》张贴在校园醒目处进行宣传，让所有学生知晓。
十月：
①在国庆节，针对“知我家乡，知我桂林，知我祖国”的专题，举行一次主题班会比赛，让设计优秀的班级在全校进行观摩（为便于选择，各班级提前交上设计予案，组织有经验的教师进行评估推选，凡被选取的班级在日常管理上加分）之后，其他班级挪后一周进行。
②结合本月的10月6日国际自然灾害日、10月16日的世界粮食日、10月31日的世界勤俭日，聘请地理教师进行这三个主题的晨会讲话，以使学生受到环保的教育，同时培养富有同情心和关爱他人的精神。
十一月：
①结合段考，对学生进行诚信教育，提倡考试不作弊，初步设想建立一些无人监考试场（让学生自己报名）。
②在段考后，于高一和高二年级中展开以诚信为主题的辩论赛，届时进行最佳文章和最佳赛手的评比。
③结合11月10日的世界青年日聘请黄书记做关于现代青年的晨会讲话，并完成一篇主题周记。
④在11月17日国际学生日，聘请蒋校长做关于今年学生日主题内容的晨会讲话，也让学生完成一篇周记，最后，班主任推荐，语文教师评比，推出优秀和有特色的文章，出版一期墙报（让当月负责板报的班级出版），力求百花齐放，为学生张扬个性、体现自我提供平台。