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2014年百合小学上学期教务处工作计划

  2014年百合小学上学期教务处工作计划

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,切实改进教育理念,强化质量意识,明确目标,加强教育教学管理,加大教研教改的力度,加强教师队伍建设,积极开展基础教育课程改革,打造一所“政府信任、社会认可、师生满意、家长放心”的美好学校

  二、工作思路:

  以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  三、重点工作

  1、继续开展流程式教学课题研究,加强教师间的协作与交流,全面提高课堂教学效率,

  全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

  2、完善教学常规,落实过程管理,严格考核。。

  3、组织好学生竞赛活动。

  4、改革业余培训工作。

  5、改革月考试卷梯度结构。

  四、具体措施

  1、抓好教研课的指导工作。

  继续开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课,公开课是督促课,听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点,找到不足,找到思路,找到创新。互相启发,互相提高。因此,教务处要与各教研组紧密配合,狠抓听课评课,在如何听课上做文章,在如何评课上做文章,制定出听课评课的计划、方法和措施,在教学方法的探索上闯出一条新路子。

  2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时。

  结合学校制定的教师岗位考核细则加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

  3、加强学生竞赛管理。

  教务处将督促各组认真选拔人选,科学安排辅导,精心组织参赛,力争取得好成绩,并对取得名次的师生及时进行表彰。

  4、改革业余培训工作。

  在业余时间上进行调整,将艺术类培训集中到星期六下午。对文化类培训教师提出新的要求,培训必须有计划,有备课,有效果。教务处加强对培训的督查与用时交流。

  5、为适应新的教学质量要求,教务处将对学校组织的月检测试卷的命题梯度结构进行调整,力争体现学生能力的培养。

  6、提高教师学习、勤奋、责任、团结意识:

  要学习。

  学习是前进的基础。一要学习业务知识和业务技能,提高自身业务素质,尤其面对新课改,新问题,新内容,更有重新学习的必要。在学习中树立课堂观、学生观、质量观,要上得讲台进得会堂,善于与他人沟通,加强与外部交流。二要学习时政,有所追求。因为政治素质的高低决定了业务的水平。只有提高自己的世界观、人生观、事业观和工作观,才能开阔视野,提高精神境界,宏观把握工作方向和教学思想。三要向身边的先进学习,学习他们的敬业精神,学习他们宽阔的胸襟,学习他们高尚的情操,学习他们豁达的处世态度。

  要勤奋。

  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。当我们成绩不理想,待遇不称心的时候,就可以想一想:我付出了吗?我奋斗了吗?我努力了吗?天道酬勤,上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤奋刻苦的人。只有勤奋,才能发现问题,解决问题;只有勤奋,才能备好课,教好书,育好才;只有勤奋,才能把本职工作做得近乎完美。让我们勤勉工作,奋力拼搏,创造出更好的成绩。

  要负责。

  作为一个管理者,要敢于负责,善于负责。敢于负责,是一种勇气;善于负责,是一种智慧。负责,一是对自己承担责任。对自己的工作负责,对自己的人性负责,对自己的未来负责。勇于承担责任,勇于改正缺点,勇于正视现实。负责,也是对学校承担责任。把学校的事情当成自己的事情去管理,把学校的财产当成自己的财产去爱护,把学校的名誉当成自己的名誉去珍惜。负责,也是对学生承担责任。严是慈,宽是害。只要出于公心认真负责,就能得到大家的拥护和信赖。

  要团结。

  团结就是力量。只要全体师生团结起来,心往一处想,劲往一处使,就会无往而不胜。在创建和谐校园的今天,我们要摆好自己的位置,明确自己的身份和角色,多为别人着想,善于换位思考,学会尊重他人,做到严以律己宽以待人,用宽容的思想去对待他人的白璧微瑕。以团结为出发点,以和谐为粘合剂,创建和谐班

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