一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，大力营造学校、家庭、社区密切配合的三位一体育人氛围，充分发挥评价的教育功能和激励功能，引导学生通过主动参与学校、家庭、社区各种形式的道德实践活动，积极争创“新三好学生”（在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民），培养健全的人格和良好的品行，促进自身全面健康发展。
二、评选办法：
1．“学校好学生”的评价，先由学生自评，再结合同学互评和教师评价意见，最后得出每项得分。
2．“家庭好孩子”的评价，请家长根据孩子在家实际表现，如实填写，得出每项得分。
3．“社区好公民”的评价分为三部分，“爱国情感”项目由教师评价，“社会公德”由社区和家长共同评价，“社会实践”由社区和学校共同评价。由于学生的社区服务工作还比较滞后，因此本学期“社会公德”、“社会实践”部分暂时由家长和教师根据实际作出评价。
4.“新三好学生”的评定，由班主任、中队委员会将三项分值合计，根据总分择优确定，原则上本学期每班评选新三好学生3名，好孩子、好公民各5名，如有特殊情况，可向大队部申请。
三、评价标准：
“学校好学生”总分：50分。
遵守国旗法：
1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行队礼。2分
文明礼仪：
2．穿戴整洁，衣着大方，坐、立、行、读书、写字姿势正确。少先队员正确佩戴红领巾，队干部正确佩戴标志。2分
3．尊敬老师，见面主动问好，虚心接受正确教导，积极与老师交流。2分4．见到同学相互问好,说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。 2分
5．遇到来访客人主动让路、问好,不尾随起哄。 2分
6．不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。 2分
7．文明如厕，保持厕所清洁（随手冲厕）。 2分
8．尊重他人，不做有损他人声誉的事，不嫉妒比自己强的同学。 2分
9．在校就餐做到安静、有序、保洁，不浪费饭菜，餐具分类放。 2分
10．放学时，跟着路队唱着《放学歌》离校回家，不逗留校内外。 2分
认真学习：
11．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，回答问题声音清楚。 2分
12．学习态度端正，按时完成作业，书写工整，课堂作业本保持整洁。 2分
13．主动学习，课前认真预习，课后复习，不懂就问。 2分
14．敢于向书本、大人质疑，勇于发表自己的意见，遇到问题点子多，有创新意识。 2分
15．善于和同学合作，不随意打断他人发言。 2分
16．考试不作弊，各学科学业成绩优良。 2分
17．积极参加学校、班级组织的鼓号队、社团活动、大中队会、文体竞赛、科技节、艺术节等学习活动，态度认真。 2分
热心服务：
18．热心为班级、为他人服务。与同学友好相处，能关心同学，帮助同学。 2分
19．认真做值日，不乱扔果皮纸屑等废弃物，看见垃圾主动捡起，保持教室、校园、整洁。 2分
爱护公物：
20．不在课桌椅、墙面地面、教室门窗等公共物品上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 2分
21．爱护校园内一草一木。 2分
身心健康：
22．能认真参加学校组织的安全法制教育，积极参加紧急安全疏散演练，安全意识强，珍爱生命。
23．课间积极开展安全、健康的活动，不做危险性游戏。发现他人不遵守学校、班级规章制度，能及时报告老师。 3分
24．坚持参加体育锻炼，认真做广播操和眼保健操，积极参加大课间活动。体质检测达标或以上。 2分
25．能正确评价自己与他人，勇于承认错误，知错就改，取得成绩不骄傲，面对失败不灰心。 2分
“家庭好孩子”总分： 25分
孝亲敬长：
26．孝敬父母长辈，关心父母身体健康，对父母长辈的爱护和帮助表示感谢。3分
27．体谅父母长辈，经常帮助父母做力所能及的家务劳动