丰大高中2016年道德讲堂活动计划
为扎实推进社会主义核心价值体系建设，有效提升道德模范和身边好人的影响力，更好地深化学校政风行风建设，现结合我校实际，制定2013年学校开展道德讲堂活动计划如下，希望各部门按照工作计划要求，积极组织师生员工参与“道德讲堂”活动，让广大师生在投身道德实践活动中自觉成为社会主义道德的传播者和践行者，为创建省级文明单位、省四星高中和办好人民满意的教育提供思想道德保障。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，广泛普及社会主义核心价值理念，着力营造文明和谐的社会文化环境，为建设和谐校园、美丽宁化和富强中国提供精神动力。
二、工作目标
（一）倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”和奉献社会的理念。全面提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
（二） 在实践中扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，逐步形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长成材的能力，促进青少年全面健康成长，为培养新时期合格劳动者打下良好基础。
三、组织保障
为加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导，学校成立专项工作领导小组，并结合工作实际，制定工作方案，把建好学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
组长：z
第一副组长：z
常务副组长：z
成员：zz
四、工作要求
围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设，四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
（一）社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
（二）职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
（三）家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
（四）个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
五、主要对象
学校全体在校师生。
六、规范流程
开展道德讲堂活动有一个较为成型的参考模式，按照道德讲堂当期主题，依次开展以下9个环节的活动：
（一）主持人开场白：主要是说明活动的目的。
（二）诵读经典：由主持人领读一段中华经典字段，内容要紧扣讲堂活动主题。按主持人先读1遍、再解读、全体起立齐诵经典原文，坐下四个顺序进行。
（三）名句解读：由主持人对其中的名句结合实际进行深入浅出的讲解。
（四）播放视频短片：播放贴近主题的模范道德人物的先进事迹，或是紧扣主题的其它视频资料。
（五）身边典型：挖掘身边的先进人物，介绍自身的相关事迹，尤其是在平凡岗位上做出的不平凡业绩。
（六）畅谈感受：安排若干个在场听众参与现场互动、自由发言。主要是评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（七）合唱歌曲：唱一首道德讲堂主题歌曲，安排一人领唱或指挥，按领唱、全体起立、合唱、坐下4个顺序进行。
（八）创新设计：根据活动主题进行创新活动环节设计。如向模范人物献上鲜花，或大家起身给模范人物送上祝福等。
（九）结束语：对活动进行总结，提出要求和希望。
七、建立考核激励机制
将道德讲堂建设情况与创建“星级党支部”“先进年段”“文明科组”等活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为各级先进荣誉的考量内容。年终采取各主办单位自评，领导小组测评的方法评选出若干个优秀主题道德讲堂，并评选出若干个优秀道德讲堂宣讲员。学校党总支将对先进集体和个人进行精神和物质上的奖励。
八、活动要求
（一）提高认识，注重实效。要深刻认识到开展好“道德讲堂”活动的重要性和紧迫性，切实加强领导和日常管理。要把建设学校“道德讲堂”作为加强青少年思想道德建设、提升广大师生道德素养、坚持为青少年办实事、办好事的重要载体。要切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保学校思想道德建设工作取得实效。