一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导师生博览群书，培养师生“爱读书、读好书”的良好习惯，经学校研究决定举办第四届读书节活动。
二、活动时间
2014年3月20日—4月26日。
三、活动主题
读书丰富自我，成就高雅人生。
四、组织机构
组委会主任：z
组委会副主任：z
组委会成员：z，各班主任，
各备课组长。
五、活动安排
（一）活动策划
项目 具体事项 完成时间 责任部门
活动准备
成立读书节组委会，分工并明确责任 3月21日 z主任
讨论制定《第四届读书活动方案》 3月22日前 年级组
（二）教师读书活动
项目 具体事项 时间及要求 责任部门
读书写感悟 每天抽出一节课时间阅读，并撰写读书感悟 4月8日、22日两次检查 年级组
读书感悟交流 备课组长组织组内教师进行交流 第六、七周 大集备 备课组
年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示 4月14日 级部例会 级部
（三）高一、高二学生读书活动
项目 具体事项 时间及要求 责任部门
营造班级读书氛围
各班召开班会，制定“书香班级”计划，以读书为主题编写黑板报 3月25日 班主任
开放图书馆
学生持借书证到图书馆借阅 每天开放 图书馆
学生疯狂阅读
每周三、周六下午最后两节课为法定阅读时间，至少读完1本精品图书 3月25日至4月26日 语文组 班主任
年级组征文比赛
开展“改变，从阅读开始”征文比赛，每班评出2-3名优秀者 第五周 语文组
级部组织评选出16个一等奖 第六周 年级组
语文演讲比赛
语文教师组织各班进行班内初赛，每班推出最优秀者参加级部复赛 第六、七周 语文组
各级部开展复赛，第一名在闭幕式上表演 第七周末 年级组
英语朗诵大赛
英语教师组织各班进行班内初赛，每班推出最优秀者参加级部复赛 第六、七周 英语组
各级部开展复赛，第一名在闭幕式上表演 第七周末 年级组
书香班级评选
依据活动开展情况，各级部初选出4个“书香班级”，并把班级活动材料报教务处 4月20日 年级组
六、整体要求
1、以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，所有班级、备课组情况都要留存文字材料和照片。
2、4月20日各级部把读书节活动材料整理后交年级组，学校将根据活动开展情况评选优秀班级。
z实验高中15级1部第四届读书节组委会