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区二小读书节活动学生读书考级方案

日期:2014-10-04  类别:读书活动方案  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

  区二小读书节活动学生读书考级方案

  一、考级目的意义:

  开展语文实践,营造书香校园。我们要用考级的形式来促进师生对阅读的重视,把我校营造为一个书香校园,从而使学生综合素养不断提升。

  二、考级时间、范围

  第16周:班级读书考级周,全班学生。

  第17周:学校读书考级周,各班可申报10名学生。

  三、考级内容:

  本次活动分:读书与检测、读书与国学、读书与表达、读书与艺术

  四、考级步骤:

  (一)班级读书考级:

  考级方法:本班语文教师检测

  1、低年级:

  1)学生填写《高区二小读书考级卡》

  (2)国学经典:检查背诵情况。

  (2)国学经典:检查背诵情况。

  (3)必读书、选读书:分别从这两种书中各选一段进行朗读。

  (4) 注:以上检测,教师根据质量,在《高区二小读书考级卡》相应位置填写等级(A.B.C),完成后上交教导处。

  (5)根据检测成绩,每班评选10名“读书小明星”,并可继续申报参加参加学校举行的读书考级活动,分别授予校级“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”称号。

  2、中高年级:

  (1)学生填写《高区二小读书考级卡》

  (2)国学经典:检查背诵情况。

  (3)必读书:通过笔答或口答的形式进行检测。

  4)选读书:通过手抄报的形式进行(每班选优秀作品进行展示后,17周周五以级部为单位上交教导处。)

  4)选读书:通过手抄报的形式进行(每班选优秀作品进行展示后,17周周五以级部为单位上交教导处。)

  (5)读书笔记读后感:读书笔记最少10篇,读后感最少2篇。

  (6)注:以上检测,教师根据质量,在《高区二小读书考级卡》相应位置填写等级(A.B.C),完成后上交教导处。。

  (7)根据检测成绩,每班评选10名“读书小明星”,并可继续申报参加参加学校举行的读书考级活动,分别授予校级“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”称号。

  (二)学校读书考级:

  考级方法:

  1、低年级:

  (1)内容及形式:

  ①背诵古诗词:评委任选3-5首

  ②讲故事:根据必读书、选读书的内容,讲一个故事,要求:脱稿、普通话标准、发音清晰、表达流畅、感情充沛,时间在3分钟左右。

  (2)时间、考场、监考安排:

  时间:一年级  17周周一早晨7:40--8:10

  二年级  17周周二早晨7:40--8:10

  考场:各班教室    每个教室同级部每个班级的学生穿插进行。(到其它班级学生人数依次分别是:2、2、2、2、2,一年级自己班不留本班学生。望班主任老师必须按要求的人数安排好考场。)

  考试班级

  监考教师(第一位监考老师负责上传考生的成绩,上传到共享--教导处--2014上---读书考级--成绩文件夹中。注意:每个班级是一个文档;还要算出这个班的平均分,传到汇总文档中。)

  考试班级

  监考教师(第一位监考老师负责上传考生的成绩,上传到共享--教导处--2014上---读书考级--成绩文件夹中。注意:每个班级是一个文档;还要算出这个班的平均分,传到汇总文档中。)

  2、中高年级:

  (1)内容及形式

  ①口答:

  背诵古诗词:评委任选3-5首;

  选读书目:由学生现场做“好书推荐”,要求:脱稿、普通话标准、发音清晰、表达流畅、感情充沛,时间在3分钟左右。

  ②笔答:

  必读书目:各备课组长安排教师根据必读书的内容出题,题目要多样,含:填空、选择、问答等,答卷要有花边图案,设计漂亮些,6月4号把出的题样上传到共享--教导处--2014上---读书考级--考题文件夹---笔答题文件夹中。

  (2)口答的时间、考场、监考安排:

  时间:三年级:17周周三早晨7:40--8:10

  四年级:17周周四早晨7:40--8:10

  五年级:17周周五早晨7:40--8:10

  五年级:17周周五早晨7:40--8:10

  考场:各班教室    每个教室同级部每个班级的学生穿插进行。(到其它班级学生人数依次分别是:2、2、2、2、2,望班主任老师必须按要求的人数安排好考场。)

  监考:

  (3)笔答的时间、考场、监考安排:

  时间:17周周一第七节课

  考场及监考:各级部参加检测的学生分别集中在以下班级检测:

  三年级:实验室      z

  四年级:美术教室    z

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