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鞋蒲小学读书节暨语文节活动方案

日期:2017-04-07  类别:读书活动方案  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

  鞋蒲小学读书节暨语文节活动方案

  一、指导思想

  本届读书节旨在进一步提升我校智慧教育内涵,着力构建我校富有智慧教育特色的读书工程,广泛开展形式多样的读书活动,有效组织各项读书竞赛,带动每一个家庭参与读书,营造浓郁读书氛围,鼓励每位蒲小教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,在每位蒲小学生心中播下“乐读书、爱读书、会读书”的种子,使蒲小学子在富有生命力的文学熏陶中积淀人文精神,从而实现我校智慧教育的涵育功能,促进全国文明城市建设发展。

  二、活动时间

  xxxx年10月——xxxx年11月

  活动主题

  主题:美文与心与梦想同行

  三、活动口号:

  我读书,我精彩;我们读书,世界精彩;

  倡导读书风尚,促进文明和谐

  感受文字之美,尽享读书之乐

  知识改变命运,智慧书写人生阅读

  读书让青春展翅,知识让生命飞翔

  最是书香能致远,读书之乐乐不穷

  四、活动步骤

  第一阶段:活动策划

  1.制定读书节活动方案;

  2.在校园网上发布xxxx年读书节相关宣传资料;

  第二阶段:组织实施

  1.举行读书节活动的宣传启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围。

  2.诵读经典美文。课内:二年级《弟子规》,四年级《三字经》;晨间活动诵读经典美文。

  3.各级段开展一次跳蚤书市。

  4.开展“好书推荐卡”、“书签DIY”、“阅读手抄报”等设计评比。(各级段任选一项进行评比)

  5.以建设美丽温州为主题,参与浙江省“与梦同行”网上主题征文活动;

  6.三——五年级开展“与美同行”演讲比赛;

  7.开展“与诗同行”诗歌鉴赏培训会;

  具体活动列表

  时间 活动安排 内容及形式 活动地点 参加对象 负责人

  7周

  “读书工程”活动策划、启动宣传

  制定活动方案、讨论活动方案的可行性

  利用晨会时间开展启动仪式

  各校区操场

  全体学生

  教导处、政教处

  制定级段活动计划

  各级段根据学校读书工程方案,制定本年级段的活动方案

  各级段办公室

  各级段教师

  级段辅导员教研组

  8周

  跳蚤书市

  发动学生读书、各班开展跳蚤书市活动

  教室或操场

  全体学生

  班主任

  征文比赛

  组织参与浙江省“与梦同行”网上主题征文活动

  3-5年级

  班主任

  9周

  演讲比赛

  三——五年级各班现进行班级演讲比赛,再推荐参加校级比赛

  班级

  博艺堂

  三——五年级

  班主任

  政教处

  DIYP评比

  开展“好书推荐卡”、“书签DIY”、“阅读手抄报”等设计评比(任选一项)

  班级

  全校学生

  班主任

  10周

  特色读书活动

  “与诗同行”诗歌鉴赏培训会

  博艺堂室

  文学社团

  政教处

  11周

  总结表彰

  根据活动的开展和成效评出“书香班级”“书香少年”

  全体学生、各班代表

  教导处

  政教处

  第三阶段:总结表彰

  根据各级段、各班组织的活动及和材料,评出书香班级和书香少年。

  具体如下:按时开展跳蚤书市、特色读书活动的班级,并有整理资料(包括照片与报道)交教导处的班级均荣获“书香班级”称号;活动中,表现突出的学生,每班推荐5名,荣获“校园书香少年”称号。

  附件:

  阅读书目推荐:

  “中国小学生基础阅读书目”共包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目,按小学低、中、高学段,分别精选出文学、科学、人文类各若干本。

  30本基础阅读书目:

  学段 类别 书名 作者(译者)

  小学低段

  (1-2年级,10本)

  文学

  蝴蝶·豌豆花

  金波/编,蔡皋等/画

  稻草人

  叶圣陶/着

  没头脑和不高兴

  任溶溶/着

  小猪唏哩呼噜

  孙幼军/着,裘兆明/图

  猜猜我有多爱你

  (爱尔兰)麦克布雷尼/着,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译

  不一样的卡梅拉(我想去看海)

  (法国)约里波瓦/着,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译

  科学

  第一次发现(濒临危机的动物)

  法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译

  神奇校车(在人体中游览)

  (美国)乔安娜?柯尔/着,(美国)布鲁斯?迪根/绘

  人文

  千字文·三字经·弟子规

  周兴嗣、王应麟、李毓秀/着,罗容海、郝光明、王军丽/译注

  中国神话故事

  聂作平/编着

  小学中段

  (3-4年级,10本)

  文学

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