州润中专学生工作二级管理职责条例
为全面贯彻党的教育方针，建设和谐校园，提高我校教育教学质量，办家长 满意、人民满意、社会满意的职业教育，根据学校实际情况，逐步建立符合中等 职业教育发展要求的管理体制和运行机制，充分发挥我校各系、各部门的工作积 极性、创造性，提高管理效率，学校决定有序推进二级管理模式。学工处根据学 校现状和江苏省职业学校学生管理规范，从学生管理条线提出如下实施办法：
一、基本原则和总体要求：
学生管理工作要牢固树立以人为本、以生为本的理念，在科学教育观的指导 下，坚持管理与教育并重、管理与服务并重、管理与发展学生个性并重的原则。
1．统一领导，完善机制，分级管理；加强协调；理清职能。
2．学校管理重心下移。学校在赋予系相应职责的同时，也给予系一定的管 理自主权，使系成为责权利统一的教育教学主体。
3．校学工处行使管理职能，实施有效管理，改进管理方法，提高管理水平 。简政放权，强化服务功能。
二、校、系二级的责权利（学生管理条线）
学校实行二级管理后，学校侧重于宏观管理和目标管理，主要任务是统筹规 划、掌握政策、组织协调和检查监督，强化决策咨询和审议评估等职能，提高宏 观管理水平。系部侧重于微观管理和过程管理，拥有一定的管理、科研、人事、 财务、处罚、奖励等方面的自主权。系是一个实体性行政组织，主要任务是进行 对学生的各种日常各方面进行督促、管理、教育、处理，是学校各种规章制度的 具体执行者，也是在具体工作中学生问题的发现者，更是学校教育教学秩序的有 效保障者。
三、学校学生工作管理职责：
学校成立学生工作管理委员会，加强对学生管理工作的领导，在统筹安排学 校人、财、物时，充分考虑学生管理工作的需要，不断改善条件，优化手段。同 时指导学生管理工作，充分发挥所管辖的职能处室在学生管理工作中的作用，保 证学生管理工作齐抓共管。
1．主持拟订学生管理工作的规章制度、总体规划和改革方案以及学生管理 年度工作计划、总结和经验材料。
2．负责学生管理具体工作的组织、协调和实施，了解各系工作的开展情况 ，帮助各系解决在工作中的困难，确保学生管理工作的高效、有序运行。
3．全面落实《江苏省职业学校学生规范》中的德育内容，抓好学生的教育 和管理工作。
4．制定学校德育工作队伍建设意见，指导德育工作者有计划的开展工作。 负责班主任队伍建设和建立班主任多元评价与考核激励机制，尤其注重德育课题 研究的引领作用。
5．配合有关职能部门做好学生生活管理、学习管理、校园治安工作。会同 校总务处、系（部）共同处理各种重大突发事件，并做好安全防范工作。按规定 程序给予严重违纪学生留校察看及以上处分。
6．加强和谐校园文化建设，以提升内涵为重点开展各类主题活动，并在此 基础上创新活动平台，努力创建学校品牌活动。
7．配合学校总务处共同做好学生宿舍楼的教育管理工作。
8．负责建立和完善学校、家庭、社会大教育的工作网络。充分发挥家庭教 育、社区教育、行业和企事业单位在学生管理中的重要作用。
9．加强学生干部队伍建设和培养，负责全校学生的心理健康教育。
10．配合财务室做好学费的收缴、催交工作，负责做好代办费的清算工作。
11．负责学校每星期一次的升旗仪式的内容策划、活动的组织。
12．全面负责对学生管理人员和学生的各级各类的奖励、推优、评先事宜。
13．负责学生学籍库及工作材料的档案管理，建立学生日常管理综合信息库 。
14．分类建立学生信息库。
15．配合其它职能部门做好毕业生工作。组织对学生的毕业鉴定工作，审批 学生操行等第和毕业鉴定，教育毕业生文明离校。
16．完善助学体系，协调开展学生勤工助学活动。
17．成立学校学生申诉委员会，确保学生权利的有力执行。
18．完成上级部门交办的其它学生管理工作。
五、系部学生工作管理职责
1．围绕学校学年计划制定各系具体实施意见和计划，在完成学校布置的具 体任务的基础上，要求突出本系的特点。
2．全面、系统的思考学生的教育工作的落实，按计划有效的开展学生的各 种思想教育和常规管理。
3．负责各系班级教育小组选聘、管理、培训和考核工作。认真做好班主任 平时的各种工作的检查、落实及评比。
4．充分发挥家校联系的作用，围绕学校的工作重点，按计划实施有关要求 ，积极探索新形势下德育网络的构建。
5．按照学校有关要求，实事求是的推荐有关学生和教师，并做好推荐及评 选材料的收集和整理工作。按时、高质地上交学校。
6．配合学校抓好新生入学的各项组织工作，注重平时对学生的教育和引导 ，及时处理学生的各种违纪事件，尽最大可能预防和杜绝违纪事件的发生。