某四星级中学教师青蓝工程百分制考核条例
为全面提升高一年级部新教师的教育、教学、教研能力，帮助他们尽快地成长、成熟、成名，奠定高一年级可持续发展的师资基础，特制定本条例。
一、听课（15分）
1、要求：新教师每周听课不少于4节，其中听指导教师的课不得少于2节，指导教师每周听新进教师的课不得少于1节，新进教师的记录必须有详尽的听课随感，指导教师听课后必须提出明确的指导意见。
2、检查：实行“先登记（到教务处⑵室）——后听课——再督查（由教务处对照登记情况进行逐一核查）”制度。
3、考核：每周考核1次，结对教师每少听1节课，扣1分。
二、汇报课（10分）
1、要求：学校定期组织新教师开设汇报课，其教案由新教师在指导教师的指导下设计。
2、考核：由学校成立考评委员会对汇报课进行评审，设一、二、三等，分别计10、8、5分。
三、解题能力培养。（10分）
1、要求：新教师每周必须做一份高考试卷（上半学期和下半学期各做8份），并于当周周前会后送博学楼B座207姜有荣校长处检查。
2、考核：以检查时的截止时间为准，每少做一份扣2分。
四、业务考试。（15分）
1、要求：与高三学生同步参加摸底考试（具体考试时间届时通知），老师试卷与学生试卷混装后统一由年级部流水批阅。
2、考核：在高中三个年级所有参考老师中排名第一记15分，第二至五名依次记12分、9分、6分、3分。每次记分，每学期记平均分。
五、基本功培养。（30分）
1、要求：学校定期组织新教师参加命题能力、课件制作能力、课例点评能力测试等教学基本功竞赛活动。
2、考核：由学校成立考评委员会进行评审，设一、二、三等，分别计10、8、5分。
六、教学实绩（20分）
1、要求：指导教师要指导新进教师转变教学理念，改进教学方法，优化课堂结构，不断提升教学质量。
2、考核：①新进教师在学校组织的教学质量评估中获奖的，以1∶2的比例对指导教师进行奖励（指导教师的班级学科均分必须为正分）；②学校每学期对新进教师的教学实绩进行累积，设一、二、三等，分别记20、15、10分。
说明：
1、本条例的考核对象是“青蓝对子”。
2、每学期按高分到低分评选出5个校级优秀“青蓝对子”，每学年推荐上报1个市级表彰“青蓝对子”。
3、指导教师加记周工作量1课时。
