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学校校本培训制度

校本培训制度
一、教师自学制度
1、每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间,要订出学期自学计划
2、教师要苦练基本功.
3、每学期上公开课一节,教学论文一篇,上交一篇最佳教案,听课15节以上。
二、教师面授制度
1、通过有效的理论学习,促进教师向专业化发展,将教师面向新的境界。
2、每周一个课后,学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。
3、每学期教师业务学习,均要有一两个重点内容,每周并有具体安排。
4、每学期举办教学教改经验交流会一次。
5、教师培训学习的形式有:
(1)专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训,开设讲座、开展咨询。
(2)外出取经。带着问题到先进兄弟学校学习取经,加强兄弟学校的联系。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。
(3)师资培训。学校制定切实可行的业务培训计划,有计划地开展专题研讨会,读书报告会。
三、作业制度
1、每次集中培训以后,学校组织受训教师认真完成作业,按时上交。
2、作业批改及时、认真、规范。
3、对每次作业上交者进行记录,有作业缺交者,过程考核成绩为不合格。
四、请假制度
每次学习研讨活动均有专人负责进行点名,有特殊情况需请假的须经教导处同意,无效缺席者,继续教育学分不予登记,还要扣相应项目的考核分。
五、奖励制度
对教师在教育教学上有突出成绩的,学校予以奖励。学校设立开课奖,论文奖,竞赛奖,科研奖,分不同级别分别给与一定的物质奖励。

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