过去的一年，中心学校在县教育局、镇党委政府的正确领导和高度重视下，我镇广大教育工作者认真落实科学发展观，始终坚持科学管理，求真务实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展。我们以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，圆满完成了本学期的各项工作任务。
下面就主要工作总结如下：
一、德育为首，形成强大的教育合力
1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创新的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。继续加强师德师风的建设。我们要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各学校班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。。
2、发挥教代会的积极作用，继续抓好师德师风建设。继续组织教师学习《义务教育法》、《颍上县教师十不准》，规范教师的教学行为，做到依法治教；学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质，树立优秀教师典型，表彰了一批优秀德育工作者。
3、狠抓少先队工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的文体活动，完善少先队阵地建设，开展德育工作先进单位的评比，形成教育合力。本期，大部分学校都开展向玉树地震灾区人民献爱心活动，中心学校和其他各中小学都组织了丰富多彩的爱国主义活动。
4、各校都能利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话，内容涉及到环境、爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；每校都能狠抓班级管理，开展文明班评比；加强了学校、家庭、社会的联系，聘请校外辅导员，召开家长会，经常进行家访工作，不少小学聘请的校外辅导员来学校进行讲座。
二、教学为主，全面提升学校办学质量
教学工作是学校的生命线。各学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、提高质量。
1、继续抓好常规管理。本学期，我们六十铺中心学校学习和借鉴了其他先进地区学校的管理经验，立足实际，按上级的要求，为配合绩效工资实施，对原来的教师评估方案重新进行了修订和进一步完善。尤其是对教学常规管理上，我们对教学各个环节提出明确要求。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；各学校建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，中心学校办公室组织了业务专项检查，对全体教师的常规工作进行了量化评估，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。
2、以提高教师业务水平为主题，切实开展校本教研活动。
加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。本学期，参加县级学习培训的有65人次，市级学习的达15人次。这学期，全镇教师还参加了县教师培训中心组织的继续教育上好课的考试，大部分教师都取得了好的成绩。
开展形式多样的教研活动，提升教学质量。坚持以研促教、提高课堂效益。开展有效地教研活动，鼓励教师大胆进行探索，各学校干部经常深入课堂，研究解决在教学教研中遇到的困难和问题。通过提高教师的授课水平，不断提高课堂教学质量。本学期每个中心组教研活动不少于四次，每次活动要求有主题、中心发言人、总结。各中小学也都扎扎实实地开展了教研活动，希望小学、车站小学、六十铺中学等学校的教研活动多达八次以上。
充分发挥教师本身的资源优势，开展上公开教学课、汇报课、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘（远程教育资源）等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互帮互学，取长补短，提升业务素养。
3、教研活动结硕果，教研工作尉然成风。
本学期，我们组织了小学语文优质课评选活动，全镇16所小学30多名教师参加了比赛，10人获得了表彰奖励。我们还举行了中小学数学教师说课比赛，促进了教师业务水平的提高，尤其是近几年分配的青年教师，得到了很好的锻炼和提高。
4、认真开展推门听课活动。按照县教育局的要求，我们成立了中心学校推门听课骨干教师小组，听了全镇中小学50多名教师的课，并及时进行了评课活动。通过此项活动，促进了全镇教师业务水平的进一步提高。
三、管理为轴，确保学校长足发展
（一）安全教育
本着“安全第一，预防为主”的方针，各学校定期进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。尤其是今年玉树又发生了大地震，各学校对安全工作更是重视，都重新指定了安全工作预案。同时，各学校加大了宣传力度，每天利用晨会、集会、中队活动、图片展、出刊等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，树立“生命不保，何谈教育”的观念。在四川地震后两周年，即5月12日那天，全镇中小学都举行了撤离演习，收到了不错的效果。有几所小学聘请交警来校作交通安全知识讲座。中心校每逢会议，就强调安全工作，结合现实情况，合理布置，强化安全管理手段，把安全工作纳入了对学校德育工作、校长综合考评之中。本学期，全镇没有出现过重大的安全事故。
（二）体育工作
各学校都能认真组织、开展体育教学等活动。中心学校要求各学校一年举行两次田径运动会以及形式多样的体育竞赛。推行一日一次广播操，两次眼保健操，组织进行达标测试，增强学生心理保健意识及自护、自救能力。在今年中心学校举行的小学广播体操比赛中，车站小学、希望小学等学校表现了很高的水平，取得了优异的成绩。
（三）幼教工作
鉴于我镇实际，幼教工作管理是一大难点，中心学校非常重视，采取有效措施，加强师资队伍建设，鼓励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式，不断提高学历层次。目前我镇有一所公立幼儿园，两所私立幼儿园，对于在安全、卫生等达不到要求的，办学思想不明确的，中心校多次督促各园整顿。
（四）其他工作
1、能结合实际，开展艺术教育活动，各校都成立了一些兴趣小组，做到有计划、有安排、有记录、有成果，创造了艺术教育氛围，这方面做得比较好的有车站小学、希望小学等。希望小学的校园舞培训举办得有声有色，六十铺中学、吴庙小学等有6个文娱节目，参加了县文艺汇演，受到了一致好评。
2、积极开展体质健康达标活动，上好体育课，协助卫生防疫部门搞好卫生防疫工作。
3、开展了心理健康教育活动，力争使学生有一个健全心理。今年暑假，我们还选派了六名老师参加了全国校园心理辅导员培训。
四、后勤为基，营造良好育人环境
1、多媒体网络配套设施建设进一步加强，为广大教师交流学习提供了广阔的平台。
2、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。我们利用义教资金，改建操场，添置篮球架、乒乓球台等体育设施，添置学生桌凳、教师办公桌椅，种植花草，校园环境大为改善。
3、学校管理到位，层层落实。各种音、体、美器材使用率都比往年提高，如希望小学、六中、图书体育器材使用率较其他学校更为突出。
五、存在问题
1、经费还不够充裕。学校的办学条件还不能跟上素质教育的要求，资金不足成为各项工作发展的瓶颈。
2、安全工作的教育还要加强，不少学校的安全工作方案还需完善。
3、教研力度还要加大，教师参与教研的积极性不高，教研工作要有自己的创新。
4、教师队伍建设任重道远，学校管理有待加强，远程教育资源的作用有待发挥更大的作用。
5、学科教师配备不合理，缺少英语、音乐、美术、计算机科等专职教师。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。我们相信，只要我们与时俱进，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，求真务实地开展工作，用每一位辛勤园丁的智慧双手，我们就一定能为学生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创学校工作的一片蓝天。
