由德育室领导，根据学校“生涯发展、“帮助学生成长为更好的自己”的 办学理念和要求，统筹协调，组织配置，全权负责，组织全年级教师、班主任 抓好本年级学生的学习、思想、政治、道德规范和心理教育指导等教育工作。
1.根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制定年级工作计划。 督促班主任按时制订实施工作计划，按月检查考核这些计划的贯彻执行情况。
2.根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制定年级工作计划。 督促班主任按时制订实施工作计划，按月检查考核这些计划的贯彻执行情况。
3.定期组织本年级教师和班主任学习，建立年级组核心，每学期一至两次 有计划召开全体任课教师会议，研讨教育教学情况，召开学生年级会，加强学 生的学法指导和思想、道德规范的针对性教育，以形成良好班风、学风和教风 。
4.及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中困难和问题。提出聘用班主 任、任课教师的意见，协调处理年级内各任课教师和班主任之间的矛盾，组织 完成各项年级工作。
5.配合各学科教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差 、提高辅导和专项竞赛等工作。
6.精心组织本年级学生，积极参加学校艺术节、科技节、英语节、运动会 等大型活动及年级特色活动，负责组织与安排学生的学农、学军、学工和社会 实践活动。
7.协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。
8.根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作，建立年级 家长委员会。
9.积极组织开展先进班集体、三好学生、优秀班主任和先进年级组室的评 优活动。
10.及时向教育教学主管部门汇报本年级工作，期末做好本年级学生思想政 治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。
11.年级组长的重大决策、重要活动和经费开支须与分管领导研究、汇报， 取得同意后方可执行。