人教版五年级英语(上)句型转换总结 本文关键词：句型，英语，人教版，五年级，转换
人教版五年级英语(上)句型转换总结 本文简介：人教版五年级英语（上）句型转换总结一、同义句转换：1.PetercomesfromCanada.______________________________.2.Sheisn’tfromAnhui.______________________________.3.Wheredoesyouruncle
人教版五年级英语(上)句型转换总结 本文内容：
人教版五年级英语（上）句型转换总结
一、
同义句转换：
1.
Peter
comes
from
Canada.
______________________________.
2.
She
isn’t
from
Anhui.
______________________________.
3.
Where
does
your
uncle
come
from?_______________________.
4.
What
are
you?
______________________________.
5.
What
does
his
father
do?
_______________________________.
6.
These
are
my
shoes.
________________________________.
7.
That
isn’t
her
mother’s
bike.______________________________.
8.
Whose
is
this
eraser?
______________________________.
9.
How
about
your
car?
________________________________.
二、
单复数句型互换：
1.
There
are
cakes
on
the
table._____________________________.
2.
She
is
a
beautiful
actress.
______________________________.
3.
We
can
buy
many
story-books.____________________________.
4.
That
is
an
old
bag.
________________________________.
5.
Those
markers
are
ours.
_______________________________.
6.
They
love
us.
_______________________________.
7.
He
doesn’t
like
watching
TV.______________________________.
8.
Where
does
she
work?
__________________________________.
9.
Whose
balloons
are
these?_______________________________.
三、
肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句转换：
1.
He
is
a
policeman.
________________________________.（否定句）
________________________________?（一般疑问）
________________________________?（特殊疑问）
2.
I’m
good
at
singing
and
dancing.
__________________________________________.（否定句）
__________________________________________?（一般疑问）
__________________________________________?（特殊疑问）
3.
They
are
playing
a
bear.
__________________________________.（否定句）
__________________________________?（一般疑问）
__________________________________?（特殊疑问）
4.
We
should
learn
from
him.
___________________________________.（否定句）
___________________________________?（一般疑问）
___________________________________?（特殊疑问）
5.
Tom
can
find
his
brother’s
mask.
___________________________________.（否定句）
___________________________________?（一般疑问）
___________________________________?（特殊疑问）
6.
We
have
new
friends
in
our
class.
___________________________________________.（否定句）
___________________________________________?（一般疑问）
___________________________________________?（特殊疑问）
7.
You
want
to
be
a
doctor
like
my
dad.
_______________________________________.（否定句）
_______________________________________?（一般疑问）
_______________________________________?（特殊疑问）
8.
She
works
in
a
hospital.
________________________________.（否定句）
________________________________?（一般疑问）
________________________________?（特殊疑问）
参考答案：
一、
1.
Peter
is
from
Canada.
2.
She
doesn’t
come
from
Anhui.
3.
Where
is
your
uncle
from?
4.
What
are
your
job?
/
What
do
you
do?
5.
What
is
his
father
?/
What
is
his
father’s
job?
6.
These
shoes
are
mine.
7.
That
isn’t
her
mother’s
bike.
8.
Whose
eraser
is
this?
9.
What
about
your
car?
二、
1.There
is
a
cake
on
the
table.
2.
They
are
beautiful
actresses.
3.
I
can
buy
a
story-book.
4.
Those
are
old
bags.
5.That
marker
is
mine.
6.He/
She
loves
me.
7.
They
don’t
like
watching
TV.
8.
Where
do
they
work?
9.Whose
balloon
is
this?
三、
1.
He
isn’t
a
policeman.
Is
he
a
policeman?
What
is
he?
2.
I’m
not
good
at
singing
and
dancing.
Are
you
good
at
singing
and
dancing?
What
are
you
good
at?
3.
They
aren’t
playing
a
bear.
Are
they
playing
a
bear?
What
are
they
playing?
4.
We
shouldn’t
learn
from
him.
Should
you
learn
from
him?
Who
should
you
learn
from?
5.
Tom
can’t
find
his
brother’s
mask.
Can
Tom
find
his
brother’s
mask?
Whose
mask
can
Tom
find?
6.
We
don’t
have
new
friends
in
our
class.
Do
you
have
new
friends
in
your
class?
Where
do
you
have
new
friends?
7.
You
don’t
want
to
be
a
doctor
like
my
dad.
Do
you
want
to
be
a
doctor
like
my
dad?
What
do
you
want
to
be
like
my
dad?
8.
She
doesn’t
work
in
a
hospital.
Does
she
work
in
a
hospital?
Where
does
she
work?
篇2：日语N3文法句型总结
日语N3文法句型总结 本文关键词：日语，文法，句型，N3
日语N3文法句型总结 本文简介：日语N3文法句型总结１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……６．（名词）にする／表示选择、决
日语N3文法句型总结 本文内容：
日语N3文法句型总结
１．
お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作
２．
お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作
３．
お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语
４．
（动词连体形）＋つもりです／打算……
５．
（动词推量形）う(よう)と思う／我想……
６．
（名词）にする／表示选择、决定的结果
７．
（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…
例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。
哥哥没有带书包就出去了
８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……
９．
（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。……去；……下去；……过去
１０．
（动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。……来；……起来；…过来
１１．
（动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事
１２．
（动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。
１３．
（动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。
１４．
（动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某
种事情。
１５．
（动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。
１６．
（动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受
益者。
１７．
（动词连用形）＋はじめる／开始……
１８．
（动词连用形）＋だす／……起来
１９．
（动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。相当于
汉语的“过于……”
２０．
（动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望
２１．
（动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望
２２．
（动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可
以”
２３．（动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……
也可以”
２４．
（动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行
２５．
（动词连用形）＋
てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。相当
于“…也没关系”
２６．
（动词连用形）＋てはいけません（てはいけない）／表示禁止。
２７．
（动词、助动词连体形）＋ことがある／有时……
２８．
（动词、助动词连体形）＋こともある／有时也……
２９．
（动词、助动词连体形）＋たことがある／曾经……过
３０．
（动词、助动词连体形）＋たことがない／从未……过。
３１．
（动词连体形）＋ことができる／能……；能够……；会……
３２．
（动词连用形）＋つづける／表示动作行为的持续进行
３３．
（动词连用形）＋おわる／表示动作的终了、完了
３４．
（名词、用言终止形、形容动词词干）＋
かもしれません（或かもしれない）表示“也
许……”；“或许……”；“说不定……”等
３５．
（动词连用形）＋やすい／容易……；不难……
３６．
（动词连用形）＋にくい／不容易……；难以……
３７．
（动词连用形）＋かた(方)／表示“…方法（作法）”
３８．
（动词连用形）＋なさい／表示轻微的命令。可译为“请……”
３９．
（用言终止形）＋そうです／表示“据说……”；“听说……”，前面可与…によると、…に
よれば等相呼应。
４０．（动词连用形、形容词、形容动词词干）＋表示样态，相当于“看上去像……”；“好像……”
４１．
1）（意志动词终止形、体言＋の）＋ために／表示目的，“为了……”
2)
当ため（に）前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于“因为……”；“由于……”
４２．
（动词连体形）＋ことにする／表示说话人按自己的主观意志做出的决定。
４３．
（动词连体形）＋ことになる／表示客观产生的某种结果或事实。
４４．
（体言＋の、用言连体形）＋ようだ（ようです）／表示比况、比喻、推测等，“好像……
那样”
４５．
（用言终止形）＋から／表示原因、理由
４６．
（用言连体形）＋ので／表示原因、理由
４７．
（疑问词）＋か／表示不确定（不表示疑问）
４８．
（用言终止形）＋かどうか／表示“是否……”；“是不是……”
４９．（用言连体形）＋ようにする／表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到……”，“像……
那样去做”等。
５０．
（用言连体形）＋ようになる／“ようになる”前面常常是可能表现，表示从一种状态
变化为另一种状态。
５１．
（动词连体形）＋
ところです／正要的……时候
５２．
（动词连用形）＋ているところです／正在……的时候
５３．
（动词连用形）＋たところです／刚刚……
５４．
いくら＋（用言连用形）＋ても／
无论怎样……也；即使……也……
５５．
（体言）ほど…ありません（ない）／
1）…不像…那么…
2)没有比…更…的
５６．
（动词未然形）＋（さ）せてください／请让我……；请允许我……
５７．
（动词连用形）＋た方がいい(です)／表示劝诱。“最好……”“……为好”
５８．
（动词未然形）＋ない方がいい(です)／表示劝诱、主张，“最好不……”
５９．
（体言）＋より／1）表示比较的基准；
2)
表示起点，“自……”“从……”
６０．
（用言连体形）＋はじです／“应该…；理所当然…”
６１．
（体言）＋について／关于……，就……
６２．
（体言）＋にとって／表示评价的基准，“对于……来说”
６３．
（体言）＋から＋（体言）
にかけて／从……到……
６４．
（动词终止形）＋べきだ／表示说话人的意见，主张，译成“应该……”“应当……“。
べきだ接サ变动词时有”…するべきだ“、”…すべきだ“两种形式。
例子：学生はよく勉強すべきです。／学生应该好好学习。
６５．
（体言＋の、动词连体形）＋予定（よてい）です／预定…；打算…；计划…
６６．
（体言）も…ば、（体言）も…／既……又……；既……也……
６７．
（体言）も…し、（体言）も…／既……又……；既……也……
６８．
（体言）を（体言）という／把…叫做…；把…称为…
６９．
（体言、用言连体形）だけ／表示限定，“仅……”，“只……”
７０．
…しか…ない／表示限定，“仅……”，“只……”
７１．
（体言）によると（によれば）／根据……；据……
７２．
（用言连体形）のに／表示逆接关系，“虽然…却…”
７３．
少しも…ない／一点也不……，丝毫也不……
７４．
ちっとも…ない／同73，一点也不……，丝毫也不……
７５．
（体言，用言终止形）とか／表示列举事物或行为。动作，译为“…啦…啦”等
７６．
（动词未然形）＋（さ）せられる／表示被迫做某事，不得已而做某事
篇3：中考英语句型总结
中考英语句型总结 本文关键词：句型，英语，中考
中考英语句型总结 本文简介：[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…2．listento…听……3．welcometo…欢迎到……4．sayhelloto…向……问好5．speakto…对……说话此类短语
中考英语句型总结 本文内容：
[短语、词组归纳]
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look
at…看…，
look
like
…
看上去像……，
look
after
…照料…
2．listen
to…听……
3．welcome
to…欢迎到……
4．say
hello
to
…向……问好
5．speak
to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put
on
穿上
2．take
off脱下
3．write
down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come
on赶快
2．get
up起床
3．go
home回家
4．come
in进来
5．sit
down坐下
6．stand
up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close
the
door
2.1ook
the
same
3.go
to
work/class
4.be
ill
5.have
a
look/seat
6.have
supper
7.1ook
young
8.go
shopping
9.watch
TV/games
10.
play
games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in
+
Row/
Team/
Class/
Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in
the
morning/
afternoon/
evening/
表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in
the
desk/
pencil-box/bedroom
等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in
the
tree表示“在树上
(非树本身所有)”；on
the
tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in
the
wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on
the
wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at
work（在工作）/at
school（上学）/at
home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at
+
时刻表示钟点。
9．like
this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/
beside/
near/
under+
名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on
duty,after
breakfast,at
night,at
the
door,in
the
middle,in
the
sky,on
one’s
bike等。
[重点句型大回放]
1．I
think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I
don’t
think…，
2．give
sth.
to
sb./
give
sb.
sth.
意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give
it/
them
to
sb.
3．take
sb./
sth.
to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…,the
other…/One
is…and
one
is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let
sb.
do
sth.
意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t
let
sb，do
sth.，或Let
sb.
not
do
sth.
另外，Let’s
与Let
us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help
sb.
(to)
do
sth./help
sb.
with
sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What
about…？/How
about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s
time
to
do…/
It’s
time
for
sth.
意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like
to
do
sth./like
doing
sth.意为“喜欢做某事”，
前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask
sb.(not)
to
do
sth.
意为“让某人(不要)做某事”，其中ask
sb.后应接动词不定式，
11．show
sb.
sth.
/
show
sth.
to
do.
意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce
sb.
to
sb.
意为“把某人介绍给另一人”；introduce
to
sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds
of
各种各样的
2.
either…or…或者……或者……，不是……就是……
3.
neither…nor…既不……也不……
4.
Chinese
tea
without,anything
in
it
中国清茶
5.
take
a
seat
就坐
6.
home
cooking
家常做法
7.
be
famous
for
因……而著名
8.
on
ones
way
to在……途中
9.
be
sick/ill
in
hospital生病住院
10.
at
the
end
of在……的尽头，在……的末尾
11.
wait
for
等待
12.
in
time
及时
13.
make
one’s
way
to…往……（艰难地）走去
14.
just
then
正在那时
15.
first
of
all
首先，第一
16.
go
wrong
走错路
17.
be/get
lost
迷路
18.
make
a
noise
吵闹，喧哗
19.
get
on
上车
20.
get
off
下车
21.
stand
in
line
站队
22.
waiting
room
候诊室，候车室
23.
at
the
head
of……在……的前头
24.
laugh
at
嘲笑
25.
throw
about
乱丢，抛散
26.
in
fact
实际上
27.
at
midnight
在半夜
28.
have
a
good
time=enjoy
oneself玩得愉快
29.
quarrel
with
sb.
和某人吵架
30.
take
one’s
temperature
给某人体温
31.
have/get
a
pain
in…某处疼痛
32.
have
a
headache
头痛
33.
as
soon
as…
一……就……
34.
feel
like
doing
sth.
想要干某事
35.
stop…from
doing
sth.
阻止……干某事
36.
fall
asleep
入睡
37.
again
and
again再三地，反复地
38.
wake
up
醒来，叫醒
39.
instead
of
代替
40.
look
over
检查
41.
take
exercise运动
42.
had
better(not)
do
sth.
最好（不要）干某事
43.
at
the
weekend
在周末
44.
on
time
按时
45.
out
of从……向外
46.
all
by
oneself
独立，单独
47.
lots
of=a
lot
of
许多
48.
no
longer/more=not…any
longer/more
不再
49.
get
back
回来，取回
50.
sooner
or
later迟早
51.
run
away
逃跑
52.
eat
up
吃光，吃完
53.
run
after
追赶
54.
take
sth.
with
sb.
某人随身带着某物
55.
take(good)
care
of…=look
after…(well)
（好好）照顾，照料
56.
think
of
考虑到，想起
57.
keep
a
diary
坚持写日记
58.
leave
one
by
oneself
把某人单独留下
59.
harder
and
harder
越来越厉害
60.
turn
on打开（电灯、收音机、煤气等）
61.
turn
off
关
[重温重点句型]
1．So
+
be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/
Nor
+
be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn
right／left
at
the
first／second／…crossing.
这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take
the
first
／second／…turning
on
theright／left.
3．It
takes
sb．some
time
to
do
sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
4．…think／find
+
it
+
adj.
+
to
do
sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s
wrong
with…？
此句型相当于What’s
the
matter/
trouble
with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough
to…进行句型转换.
7．Sorry
to
hear
that.
全句应为I’m
sorry
to
hear
that.
意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1.
She
used
to
be
a
Chinese
teacher.
她过去是一位汉语老师。
[用法]
used
to
+
动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配]
used
to
do的否定式可以是usedn’t
to
do或didn’t
use
to
do.
[比较]
used
to
do
sth.
过去常做某事；be/
get
used
to
doing
sth.
习惯于做某事；be
used
to
do
sth.
被用来做某事。
2.…return
it
sooner
or
later.
……迟早要将它归还。
[用法]
l)sooner
or
later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give
back.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go
back或come
back。
3.No
matter
what
the
weather
is
like…无论天气……
[用法]no
matter
what
相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似no
matter
what的表达方式还有：
no
matter
when无论什么时候
nbsp;
nbsp;nbsp;no
matter
where无论什么地方
no
matter
who无论谁
no
matter
how
无论怎么样
4.
A
young
man
practised
speaking
English
with
Mr.
Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise
doing
sth.
表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put
a
plan
into
practice实行某计划。
5.
He
encouraged
everyone
to
take
part
in
protecting
our
lakes,rivers,seas
and
oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)take
part
in“参加”，常表示参加活动。
3)protect
是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage
sb.
in
sth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encourage
sb.
to
do
sth.鼓励某人干某事
2)protect
sh.
from
sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.
…to
warn
people
about
sharks
in
the
water.
……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]
warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn
sb.+
that从句
2)warn
sb.
of
sth.
警告某人某事
3)warn
sb.
to
do
sth.告诫某人做某事
4)warn
sb.
against(doing)
sth.告诫某人当心某事/不要做某事
重点句型、词组大盘点
1.
She
used
to
be
a
Chinese
teacher.
她过去是一位汉语老师。
[
用法
]
used
to
+
动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[
搭配
]
used
to
do的否定式可以是usedn’t
to
do或didn’t
use
to
do.
[
比较
]
used
to
do
sth.
过去常做某事；be/
get
used
to
doing
sth.
习惯于做某事；be
used
to
do
sth.
被用来做某事。
……