小学英语学习兴趣情况调查表和报告 本文关键词：调查表，学习兴趣，小学英语，情况，报告
小学英语学习兴趣情况调查表和报告 本文简介：许晓景11英语教育1班201112166323号小学英语学习兴趣情况调查表班级姓名为有针对性地帮助学生提高英语学习兴趣，加强英语教学，提高英语教学的有效性，专门设计此调查问卷，请同学们如实地填写。1、你喜欢学习英语吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢2、你喜欢英语的原因是什么？（）A、自己的成绩好
小学英语学习兴趣情况调查表和报告 本文内容：
许晓景
11英语教育1班
2011121663
23号
小学英语学习兴趣情况调查表
班级
姓名
为有针对性地帮助学生提高英语学习兴趣，加强英语教学，提高英语教学的有效性，专门设计此调查问卷，请同学们如实地填写。
1、你喜欢学习英语吗？（
）
A、非常喜欢
B、喜欢
C、不喜欢
2、你喜欢英语的原因是什么？（
）
A、自己的成绩好
B、英语课有趣
C、其他
3、你不喜欢英语的原因是什么？（
）
A、自己成绩不好B、英语太难C、英语课枯燥
4、英语课上是否经常进行游戏等活动？（
）
A、经常
B、偶尔
C、从不
5、英语课做游戏时，班上的情况是怎么样的？（
）
A、乱七八糟，一片混乱
B、纪律好，活而不乱
C、其他
6、在英语游戏过程中，你说英语的时间有多少？（
）
A、很多
B、一般
C、很少
7、你认为学习英语最容易的是：（
）
A、听录音
B、背单词
C、学对话
8、你认为学习英语最难的是：（
）
A、听录音
B、背单词
C、学对话
9、你认为怎样的英语课你最喜欢？（
）
A、轻松、活跃的课堂B、喧闹，无纪律的课堂C、鸦雀无声，听老师讲解的课堂
10、你经常以什么样的学习方式学习？（
）
A、课前预习
B、课堂认真听讲
C、课后认真复习
11、你早晨起床后有读英语的习惯吗？（
）
A、有
B、有时会
C、没有
12、上课的时候，你经常举手吗？（
）
A、经常
B、偶尔
C、从来不
13、每次学完课文后，你回家会听录音磁带吗？（
）
A、会
B、有时会
C、不会
14、你喜欢背英文单词或英文小短文吗？（
）
A、喜欢
B、还可以
C、不喜欢
15、你和小伙伴们或家长在一起时会用简单的英语进行交流吗？（
）
A、会
B、有时会
C、不会
16、你会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，读英语书报)吗?
（
）
A、会
B、有时会
C、不会
17、你能认真进行英语书写吗？（
）
A、能
B、有时能
C、不能
18、你认为英语科作业量过重吗？（
）
A．过重
B．一般
C．不会
小学生英语学习兴趣现状调查报告
一、调查目的、对象及内容：
随着社会的不断发展，英语学习变得更为广泛和基础，小学课程最基本的目的是激发学生学习兴趣，让学生通过良好的学习方法，培养正确的学习动机和积极向上的学习兴趣。
为了进一步研究小学生对英语学习的兴趣，我特别对自己所执教的三年级的57名学生进行了调查与分析，具体的调查内容如下：
1、
学生学习英语的兴趣及原因；
2、
学生学习英语的目的；
3、
学生学习英语时对教师的看法。
二、调查结果：
（一）学习英语的兴趣及关键所在。
绝大部分学生对英语抱有浓厚的学习兴趣，学生现阶段喜欢英语是对英语和上课时带给他们的快乐有很大关系；而对英语不感兴趣的
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
学生主要是在英语和国语之间的偏差较大。学生对游戏最感兴趣，这主要是因为日常英语教学中游戏能激发小学生的学习积极性，读课文主要是因为太枯燥乏味，在形式上很难像游戏一样变化，所以很难达到预期的目标。
（二）学习英语的目的。
学生能从根本上认识到学习英语的重要性，能够从常理上知道学习英语的意义所在，但一小部分学生把他当作一门考试的学科来对待，这样的心理在不同程度上会给他们的语言学习带来一定的偏差和心理压力，以至于在语言学习上不能很好的接受和发挥。一个学生，只有从真正的意识上明白其学习动机才能在各个方面发奋，才能在更多英语学习中发挥自己的优势，但能明白其重要性的还太少，一般的学生都是出于外部的需要和压力才学习英语的。
（三）学生对教师的看法。
大部分学生都很喜欢英语老师，在教师教学中学生最为关注的就是教师幽默的教学魅力，可见教师在专业水平提高的同时也要注重魅力教学的培养的优美化。绝大部分学生喜欢教师对自己的评价，教师的评价是给他们自身的一种肯定，同时还会以此为荣，从而从多方面去提高自己对英语学习的兴趣，教师也达到了事半功倍的效果。
三、调查结果的分析和建议：
（一）学生英语学习兴趣现状的分析：
1、
小学生的英语学习兴趣和教师的教学成果存在很大联系，而且还直接影响学生的学习水平和对语言学习的接受能力。因此，帮助学生形成正确的学习目的和兴趣对日后的学习起着举足轻重的作用。
2、
小学生的英语学习兴趣不仅反映了他们的学习目的，同时也是英语学习的重要前提。所以，作为教师需要运用各种方法来激发其学习兴趣，通过不断的创新和教学改进来吸引更多学生的兴趣。
3、教师本身的素质与专业水平在很大程度上也是影响小学生英语学习的关键因素。所以教师要在自己的岗位上发挥个人魅力，吸引更多的学生参与到课堂教学中来。
（二）学生英语学习兴趣现状的建议：
学校：
学校应建全心理健康教育的管理的机构设置，构建心理健康教育网络体系。关注学生心理健康状况，根据小学生年龄和身心特点，把心理健康教育渗透于各学科教学之中，开设专门的心理健康课程，让心理健康教育真正进入课堂。同时建立和完善专用心理咨询室的配置，对学生进行正面引导，把心理健康教育的重点摆在学生良好心理行为的训练和引导上，对有心理障碍的学生及时咨询指导，矫正训练。培养学生正确的人生观和价值观，以及自立、自理、自主能力和吃苦耐劳的精神。使学生带着健康的身心投入到学习生活中。
家庭：
很多家长的忙碌使他们无法担当起对孩子成长的辅导责任，甚至从来都不过问孩子在学习和生活情况。因此父母要经常看一些有关家庭教育书刊，提高自己的知识水平。每天抽一定的时间来陪伴孩子，跟孩子讲讲话，谈谈天，静心听一下孩子的心声，和孩子一起探讨分析遇到的困难，给孩子一些引导和帮助。是对学生心理健康状况提升的一个非常好的途径。
社会：
大力加强小学生心理健康教育的宣传和培训。
学校心理健康教育要抓出成效，关键还在于教师心理教育知识和技能的水平，因此必须大力加强我校教师心理健康教育知识与技能的培训，着力指导教师提高心理健康教育的认识，改进教育教学方法，以适当的方式增进师生感情，掌握学生心态，提出合理要求，指导学生心理健康教育实践，帮助学生克服心理障碍。同时在广大家长中，以召开家长会、讲座、分发宣传资料等多种形式，对家长进行基本的心理健康教育知识的传授，提高其认知评价水平和应对技巧，以便在遇到问题的时候能够有基本的应对方法和措施。
学生的心理健康光靠一个方面的努力是不够的，还需要发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络功能，改革教育方法，开辟多种沟通渠道，让学生有倾诉的机会和场所，改变学生所有烦恼自己扛的局面，营造一个柳暗花明又一村的心理健康教育氛围，培养学生健全的人格。不仅如此，还要加强与兄弟学校之间的联系，经常交流经验，探讨心理健康教育中碰到的问题，实现优势互补，共同进步，缩小学校之间的差距。也可以组织学生互相联谊，让学生在活动中学会倾诉，学会交流，取得共同的进步。
当然，培养学生良好心理素质并不是一朝一夕能够完成的，只有从小注重对他们进行心理健康教育，给他们创造一个良好的心理环境，才能有利于学生的心理健康，才能为社会造就全面合格的人才。
篇2：20XX年深圳积分入户计划生育情况调查表
2012年深圳积分入户计划生育情况调查表 本文关键词：调查表，入户，深圳，计划生育，积分
2012年深圳积分入户计划生育情况调查表 本文简介：迁户过程中计划生育审核须知根据我市计生部门管理规定，迁户人员须根据自身情况提交下列材料：一、拟引进人员计划生育情况调查表未婚、未孕、未曾生育的调干人员、积分入户人员须提供此表，并由调出单位（户籍所在地居会）和户籍所在地乡（镇）、街道计生办签署意见并加盖公章。此表不得自行涂改,有效期为6个月。注：未婚
2012年深圳积分入户计划生育情况调查表 本文内容：
迁户过程中计划生育审核须知
根据我市计生部门管理规定，迁户人员须根据自身情况提交下列材料：
一、
拟引进人员计划生育情况调查表
未婚、未孕、未曾生育的调干人员、积分入户人员须提供此表，并由调出单位（户籍所在地居会）和户籍所在地乡（镇）、街道计生办签署意见并加盖公章。此表不得自行涂改,有效期为6个月。
注：未婚、未孕、未曾生育的应届毕业生不需提交此表。
二、《深圳市计划生育证明》
本人或配偶已孕、已生育的应届毕业生、调干人员、积分入户人员须提供《深圳市计划生育证明》。此证由深圳市人口和计划生育部门出具，有效期为6个月。
办理《深圳市计划生育证明》所需材料
（一）、迁户人员属一孩怀孕或已生育一孩办理此证明所需材料
（1）结婚证；离异的，提供离婚证、离婚协议书或法院判决书、调解书；丧偶的，提供死亡证明或户口注销证明。（2）全家户口本。（3）拟引进人员计划生育情况调查表（见附件一）。投资纳税迁户人员提供户籍地村（居）委和乡镇（街道）计生工作机构出具的婚姻生育情况证明。（4）节育证明。女方为49周岁以下的己婚人员，提供近3个月本市计划生育技术服务机构出具的《流动人口避孕节育情况报告单》。（5）政策外生育的，另需提供按夫妻双方户籍地社会抚养费征收标准征收完毕的社会抚养费征收票据等相关材料。
（二）、迁户人员属二孩怀孕或已生育二孩及以上（含双胞胎或多胞胎生育）办理此证明所需材料：
⑴结婚证；离异的提供离婚证、离婚协议书或法院判决书、调解书；丧偶的提供死亡证明和户口注销证明。⑵全家户口本。⑶拟引进人员计划生育情况调查表（人力资源和社会保障部门网上下载）。投资纳税迁户人员提供户籍地村（居）委和乡镇（街道）计生工作机构出具的婚姻生育情况证明。⑷二孩生育证（准生证）。⑸二孩生育审批表（该表可提供复印件，由原审批计生部门注明“与原件相符”，加盖公章）。如无二孩准生证或无生育审批表，由户籍地村（居）委、乡镇（街道）和县（区）人口计生部门出具婚姻生育情况及是否符合政策生育证明。⑹节育证明。女方为49周岁以下的己婚人员，提供近3个月本市计划生育技术服务机构出具的《流动人口避孕节育情况报告单》。⑺政策外生育的，另需提供按夫妻双方户籍地社会抚养费征收标准征收完毕的社会抚养费征收票据等相关材料。⑻下列情况另需提供不同材料：①一孩病残儿的，提供病残儿鉴定表（可提供复印件，由原审批部门注明“与原件相符”，并加盖公章）；②原农业人口生育二孩的，提供农转非户口底册复印件（派出所注明“与原件相符”，加盖公章）；③双胞胎或多胞胎的，提供孩子与父母不同时期的合影照片，并根据核实部门要求带小孩目测；④收养的，提供收养证；⑤其他情况生育二孩的，提供生育时当地市级以上计划生育部门有关生育政策文件及相关证明材料。
办理部门：凡怀孕或生育一个子女的，须提供拟入户地街道计划生育工作机构出具的计划生育证明；凡怀孕或生育第二个以上子女的（含双胞胎），须提供拟入户地区人口和计划生育局出具的计划生育证明。夫妻双方再婚前各生育一名子女均属于独生子女的，在拟入户街道计划生育工作机构出具。
市、区、街道人口计生部门地址电话见附件二。
附件：一、《拟引进人员计划生育情况调查表》
二、各区人口和计划生育局地址电话
拟引进人员计划生育情况调查表
本人情况
配偶情况
姓名：
性别：
姓名：
性别：
出生日期：*年*月*日
出生日期：*年*月*日
身份证号：
身份证号：
工作单位：
工作单位：
婚姻状况：
婚姻状况：
初婚日期：
初婚日期：
户籍所在地：
省
市（县、区）
户籍所在地：
省
市（县、区）
户籍类别：
户籍类别：
离婚时间：
离婚时间：
办理单位：
办理单位：
再婚时间：
再婚时间：
发证机关：
发证机关：
子女
情况
姓名
性别
身份证号
是否独生子女
领独生子女证
时间
子女归属人姓名
现节育措施
落实措施时间
有无违反计划
生育规定情况
调出单位
（户籍所
在地居会）
意
见
拟引进人员目前＿婚，生育＿名子女（数字大写），当前女方（是/否）怀孕，怀孕＿月，＿(有/无)违反计划生育政策，情况属实。
经办人：
联系电话：*年*月*日
户籍所在地乡（镇）、
街道计生办意见
拟引进人员目前＿婚，生育＿名子女（数字大写），当前女方（是/否）怀孕，怀孕＿月，＿(有/无)违反计划生育政策，情况属实。
经办人：
联系电话：*年*月*日
拟入户地
省
市
区
街道
备注
说明：1、此表一式二份，可复印。请按要求真实、详细地逐栏填写。
2、调干、积分入户人员由拟招调人员调出地所在单位（居委会）和街道办（乡、镇）计生部门盖章。毕业生由毕业院校或户籍所在地的计划生育部门加盖公章确认。经办人需签名并留联系电话。
3、如属生育两个子女以上（含两个子女）的拟引进人员，须由深圳市拟引进单位所在区计生局出具《计划生育证明》且由户籍所在地计生部门在备注栏内注明生育第二个子女的原因和政策依据。
4、户籍类别：农业户口、非农业户口。婚姻状况：未婚、初婚、再婚、离婚、丧偶、其它。
5、子女归属人姓名：指离婚后，子女抚养（监护）权人姓名。
6、拟引进人员可选择自购房产或单位集体户作为拟入户地。
附件2：各区人口和计划生育局地址电话
单位
地址
电话
罗湖区人口计生局
罗湖区文锦中路罗湖管理中心大厦1楼行政服务大厅
25666652
福田区人口计生局
福田区人口计生局办证窗口
（行政服务大厅1楼21号)
82918362
南山区人口计生局
深圳市南山区桃园路区政府大厦A座一楼
行政服务大厅16号窗口
26542745
盐田区人口计生局
深圳市盐田区工青妇大厦1209
22320364
宝安区人口计生局
宝安区委区政府大楼东区五楼
29996984
龙岗区人口计生局
龙岗区清林中路海关大厦西座六楼
28948229
光明新区公共事业局
光明新区光明大街399号第三办公区六楼
88211341
坪山新区公共事业局
坪山新区深汕路528号
84622741
附件2：市、区、街道人口计生部门咨询电话一览表
区、街道
电话
区、街道
电话
罗湖区人口计生局
25666652
盐田街道计生科
82632217
区计生服务中心
25809730
梅沙街道计生科
25254563
东门街道计生科
25186619
沙头角街道计生科
25550481
南湖街道计生科
82174660
海山街道计生科
22320019
黄贝街道计生科
25435231
宝安区人口计生局
29996984
莲塘街道计生科
25702240
区计生服务中心
27780341
翠竹街道计生科
25690434
西乡街道计生科
29636770
笋岗街道计生科
82268967
福永街道计生科
27380113
东晓街道计生科
82672925
沙井街道计生科
27729540
清水河街道计生科
82489274
松岗街道计生科
27221583
东湖街道计生科
22256983
石岩街道计生科
27760058
桂园街道计生科
82112739
观澜街道计生科
28024146
福田区人口计生局
82918362
龙华街道计生科
27700265
区计生服务中心
83830510
大浪街道计生科
81487080
南园街道计生科
83652661
民治街道计生科
81718060
福田街道计生科
83820077
新安街道计生科
23496002
沙头街道计生科
83306759
龙岗区人口计生局
28948229
梅林街道计生科
83318535
区计生服务中心
28932555
华富街道计生科
83356144
布吉街道计生科
84277301
香密湖街道计生科
83704324
坂田街道计生科
89582932
莲花街道计生科
83079098
平湖街道计生科
28844562
园岭街道计生科
25320130
横岗街道计生科
28698900
华强北街道计生科
82586866
龙城街道计生科
89916861
福保街道计生科
83451163
龙岗街道计生科
84869894
南山区人口计生局
26542745
坪地街道计生科
84095026
区计生服务中心
26079915
南湾街道计生科
28706741
南头街道计生科
26463635
葵涌街道计生科
89778629
南山街道计生科
26475087
大鹏街道计生科
84301635
西丽街道计生科
26528937
南澳街道计生科
84401225
沙河街道计生科
26603461
光明新区公共事业局
88211341
蛇口街道计生科
26861143
公明街道计生科
81738502
招商街道计生科
26690250
光明街道计生科
29099237
粤海街道计生科
26434741
坪山新区公共事业局
84622741
桃源街道计生科
26984242
坪山街道计生科
28826130
盐田区人口计生局
22320364
坑梓街道计生科
84139021
盐田区计生服务中心
25355160
市计生服务中心
22208000-3111
深圳市捷顺职业技能培训学校，提供积分入户培训考证加分，积分入户代办服务，欢迎大家咨询：www.szjspx.org
电话：4000-580-910
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篇3：校园普法活动策划书以及调查表
校园普法活动策划书以及调查表 本文关键词：调查表，普法，策划书，校园，活动
校园普法活动策划书以及调查表 本文简介：校园普法活动策划书以及调查表一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐
校园普法活动策划书以及调查表 本文内容：
校园普法活动策划书以及调查表
一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。
二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。
三．活动主题：加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。
四．活动时间：2011年6月2日
五．活动地点：东北林业大学图书馆
六．策划主办单位：黑龙江法学会东北林业大学分会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
七．活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。
八．活动内容：①散发法律资料。
②制作调查表，，并且做问卷调查活动。
③收集关于法律知识的内容整理归纳。
九．经费预算：
印制普法宣传资料：100份×0.1元=10元
调查问卷表：100份×0.1元=10元
条幅:
1条×50元=50元
合计：70元
十．
注意事项：保证问卷材料回收的有效性
保持活动场所的卫生以及纪律
十一．活动总结：
①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。
②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。
指导老师：辛旭东
黑龙江法学会东北林业大学分会
校园普法宣传问卷调查表
年龄：
性别：
院系专业：
尊敬的同学：你们好！
此次问卷调查旨在了解我校普法工作，向你们征询意见、建议和要求，请配合进行本次问卷调查，内容如下：
1.
你对法律有兴趣吗？（
）
A、非常感兴趣
B、比较感兴趣
C、无所谓
2.
当你或者你身边的同学的合法权益受到侵害时一般选择哪种方式来维护自身权益（
）
A、寻找法律帮助
B、运用暴力方式
C、忍气吞声D.私了（自主和解）
3.
你认为法律的最主要作用是什么？（
）
A、惩治违法犯罪分子
B、保护合法权益
C、规范所有人的行为
D、限制人的自由
4.
你所在的学校是否有举办法制知识讲座、法律咨询、法制文艺演出等（
）
A、经常举办
B、很少举办
C、没有举办过
5.
你知道或了解下列哪部法律？（
）（可多选）
A、《宪法》
B、《未成年人保护法》
C、《义务教育法》
D、《婚姻法》
E、《治安管理处罚法》
F、《道路交通安全法》
G、都不了解
H.其他相关法律（可自己填写）：
6.平常通过以下哪几种形式了解法律知识？（
），你认为以下普法途径哪种最有效或对您影响最大?（
）（均可多选）
A、电视
B、广播
C、报刊、杂志、书籍
D、网络
E、公共场所的法制宣传设施
F、学校的德育课、法制课
、公选课
G、宣传日、宣传周、纪念日等进行的专题宣传教育活动
I、其它
7.
您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识？（可选三项）（
）
A、电视、广播、报刊等媒体
B、网络
C、公共场所的法制宣传设施
D、学校德育课、法制课
E、法制讲座
、专题法律宣传教育活动
F、模拟法庭等趣味性活动
G、咨询律师等懂法的人或打法律咨询热线12348
H、其他
8.
当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识（可选三项）（
）
A、法律到底有什么用
B、如何保护自身的合法权利
C、什么样的行为是违法行为
D、违反法律的的责任有哪些
E、如何依法处理各方面的关系
F、其它
9.
你对学校的普法工作的评价？(
)
A、很好
B、较好
C、一般
D、较差
E、很差
10.
您对学校法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?
谢谢你的配合