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五四班读书计划

日期:2019-09-12  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  五四读书计划

  书就像一片宽广的海洋,每一个知识就是一条活泼可爱的热带鱼;书又像一片绿油油的草地,每一个搞笑的片段就是一片嫩嫩的小叶子;书还像一片广阔的天空,每一个优美的句子就是一朵洁白的云。我也不知是什么时候,我迷上了书籍,它成了我生命中不可缺少的一部分!

  有一句话说得好:“书是人类进步的阶梯!”我也这样认为。因为有书,世界才会变得有滋有味、多姿多彩!

  我从幼儿园开始,就迷上了图画书,每天有时间时翻一翻,虽然不懂书说的是什么意思,但我明白,书的却能使我们进步!

  上一年级后,我就喜欢上了故事类的书,《白雪公主》、《寓言故事》、《丑小鸭》等书籍。这些书伴随着我上了二年级。虽然时间已经过了很久了,但至今我还没有忘记!

  二年级时,我又喜欢上了《安徒生童话》、《格林童话》和《豌豆公主》,这些书像雕刻在我脑子里的雕塑一样清晰。

  三、四年级时,我爱上了《窗边的小豆豆》、《倒霉班长》、《意林》等校园小说。

  在这次五年级的读书计划中,我决定第二个月读《夏洛的网》和《红领巾》美文篇,第三个月读《三国演义》和《红领巾》故事篇,第四个月亲子阅读我打算读有关宇宙方面的书,而第五个月我要读《小狗钱钱》和《水浒传》,最后一个月我要读《苏菲的世界》,我一定会坚持阅读的。

  书,一个薄薄而又不起眼的东西,为什么?会成为人们最喜欢的东西!那是因为,书能给人们带来快乐和喜悦!

  在生活中,书就像一些五彩缤纷的颜料涂满我的人生。

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篇2:五(4)班小学生读书计划

  五(4)班小学生读书计划

  在浩瀚的海洋里,我无限的遨游着,淡淡的海水带来了无限的知识,火红的太阳照耀着我,使我离不开这个美妙的世界。

  一条条鱼儿,朝我游来,在我身旁游来游去,好像要对我说什么似的。“嗨!欢迎来到书的时间!“

  在原来我不识字的时候,总是喜欢听妈妈讲故事,喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话,看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书,我总会无比开心。然而,在我学会了认字的那一天起,书就成为了我生命中格外重要的东西,与我的肉体,和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪,像是天使的羽翼,轻轻地抖动,白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空,带来无限的幻想和思绪,那么奇妙,那么美丽。从那时起,我就天真的认为,书,是世界上最美好的东西。当然,现在也是。

  我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长,徘徊在那虚幻但又真实的世界里面,我喜欢那些漂亮而优雅的文字,在白色的书页上绽放,充满神奇,充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌,看见朱自清对时间的叹息,无奈而空虚,看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大,看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言,字里行间充满着人世间最真诚的情感,感动了千万个善良的魂灵。

  “善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒,这个坚强而伟大的女性,她高高地站在生命的终点,站在即将燃尽的火苗边,依然昂首挺胸,那么坚定,那么顽强,只有她,这失去身体某部分的人才有如此深的体会,如此感人的肺腑之言。

  《汤姆叔叔的小屋》·《公主十八变》·《长袜子皮皮》·《青鸟》·《格林童话》······数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理和复杂的思想感情,但是我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏,美妙而奇异。我迷醉于书的世界,不管是那种散发着温馨气息,寄寓人生感慨的抒情之作,还是那些揭示人生真谛、抗议社会不公的作品,我同样迷醉。

  书的世界如同汹涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打来,如此澎湃,让我知道了很多,懂了很多,遭遇挫折,长大了的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢地前进。在这学期里,我准备读更多的书。在二月里,我首先要读《夏洛的网》和《极地世界》这两本有趣的故事;三月,我会读三大名著里的《三国演义》和优美的《红领巾美文篇》;四月是亲子阅读,我和妈妈会认真的读这本《妈妈说给青春期女儿的悄悄话》;五月,我会读《水浒传》;最后一个月我便读轻松的《红领巾故事篇》。

  在书的大海里遨游,是一件快乐的事情,把他们当作一个个音符,细细的去吹奏,把它谱编成一首美妙的乐曲。

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篇3:2019年教师暑期个人读书计划

周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了”。为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法,是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长。以教育理论让我们的教学赋予灵魂,我以为:“故夫欲攘外者,必先安内。”像把那群孩子给收服了,必定得十八般武艺样样精通呢!!博览群书必不可少的。定如下计划
一、指导思想
校长例会上吩咐大家各自到图书馆借5本以上的图书,以供教师假期在家度过闲暇时光,每人必制定一份读书计划。往年是学校统一购买图书,教师共读一本书。《给教师的100条建议》《第五十六号教室》等,都是以往假期读的,心得体会上传到博客上。今年换方向了,改成教师自由读,万变不离其中,还是要心得体会见博客。看教育理论是比较抠脑子的,如果是一些文学小品,应该比较省心些,我抓紧时间借了几本省心的。加一些教育理论搭配着看,身心愉悦。
二,读书目标
1、通过阅读古诗词,中国古典文学熏陶自己,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、阅读现代文学的经典之作。文字源自于作者的思考。老舍笔下的老北京的风貌是一部有声有色的电影,了解一时期的社会文化。儿童文学《草房子》孩子的内心世界是多彩的,那丰富的内心世界,让我们更对的了解孩字的内心。
3、法国卡笛尔说:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。”为提升教师综合素质,和书本对话,认清自己、修饰心灵。
三、主要措施
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。浏览阅读优秀博客,努力向名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印。我们的今天的作为影响到孩子的明天。教师这种责任感是不能丢的。
四,读书安排
雷夫
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