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高中政治高级教师个人述职报告

  高中政治高级教师个人述职报告

  工作以来,一贯坚持党的教育方针,坚持四项基本原则,在平时工作中认真参加政治思想学习,能全面实施素质教育,教育思想端正,爱岗敬业。注重师德修养,以师德规范来约束自己的行为。

  担任中学一级教师以来,在教学第一线兢兢业业,勤奋工作,年年满工作量,认真完成学校交给的任务,有较强的工作责任心。

  一.学历:

  1994年毕业于大学政治系

  二.教学方面:

  任现职以来,一直担任高中政治教学,认真履行教学“六认真”的要求,认真上好每一节课,注重教法探索,讲究学法指导。在教学中,结合政治学科特点,积极拓宽学生知识面,注重激发学生政治学习兴趣,教学效果良好。1999年以来,先后担任1999届、2004届、2005届高三教学任务和班主任工作,在指导学生高考复习过程中,注重对照考纲,教学生编织政治“知识网”,让他们掌握完备的知识应对高考,所教班级在高考中取得不错的成绩。从2005年开始,高中政治采用新教材,内容与要求都有所变动,针对新大纲、新教材,我认真钻研,虚心向同行学习,力求把知识点讲透,努力提高课堂效率。

  三.教育工作:

  1999年至2000年,2001年至2006年担任班主任工作,其中1999年、2004年、2005年担任高三毕业班班主任。在担任班主任工作的过程中,能将严谨管理和民主管理结合起来,所带班级班风正,学风浓;能关心每一个学生,尤其能关心学习上有困难的学生,不让一个学生掉队。1999届高三(4)班、2004届高三(11)班、2005届高三(12)在最后的高考中绝大多数学生达到了本科线。6年来所带班级多次被评为校文明班,本人也多次被评为优秀班主任。

  四.教科研方面:99年以来主要发表论文如下:

  《激发学生兴趣  提高政治课教学效率》2004年入选省级《中学政治教师优秀论文选编》一书。

  《论新教材的使用与教师应具备的能力》2005年市教育学会论文评选三等奖,2006年省教育学会论文评选三等奖。

  《初探政治教学中的案例教学》发表于《教育》2006年3月。

  五.所获荣誉:

  2001年年度、2003年度、2005年度考核评为优,并获学校嘉奖。

  2003年被评为校教改先进个人

  2003年被评为02-03年度校优秀班主任。

  2004年9月被评为省师德先进个人

  2004年9月被评为市教坛新秀和学校“十佳青年教师”

  2003-2004年度被评为校优秀班主任

  2004-2005年度被评为校优秀班主任

  2005年12月获校新课程公开教学研讨公开课一等奖

  已通过职称计算机、职称外语的考核