教师同志三严三实个人对照检查材料
这次党的群众路线教育实践活动，是在新形势下保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，夯实群众基础的创举。就自身来说，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会;更是进一步让自己对照“三严三实”要求，学习焦裕禄精神、沈浩精神，增强群众立尝提高自身素质、提升管理绩效的重要契机。
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律情况
党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基矗作为一名党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共-产-党员的标准严格要求自己，严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，自觉抵制不当请求，不损公肥私。
在政治上，我紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神，并在实际工作中，把好党的政策方针这个大方向，保证为学生、为教师服务到位。
二、贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况
在中央八项规定和省里有关规定精神出台以后，积极拥护并严格遵守，毫不迟疑地将规定精神落实到自己的行动中：1、坚持务实作风，深入工作一线。不管在新校区，还是老校区，我经常深入教学一线，深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督。作为参与新一中建设的一员，围绕如何协调各方面关系，积极主动调查研究，深入建设前沿查找问题，努力把建设工作搞好。作为分管总务和高一级部的副校长，坚持“立足新校区、兼顾老校区”，坚持与班主任、教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，身体力行为教职工服务。2、厉行勤俭节约，为学校支出把关。加强学习，吃透文件精神，在公务支出一块为校长负责，替学校把关，不搞形式，不充门面，不讲待遇，不搞特殊化。
当然，还存在一些突出问题：1、深入基层、深入课堂调研不够，主动对教师、特别是青年教师指导不够;2、对教师生活关心不够，特别是对在新校区工作的同志反映的问题和困难不能及时向政府和教育主管部门呼吁解决;3、满足于做好当前工作，而对工作中、特别是新校区级部管理的创新工作不能及时加以总结;4、后勤服务中所做的服务工作与基层师生的期盼还有一定距离。
在学习、落实中央八项规定和省里有关规定精神的过程中，我深刻的认识到，中央大力倡导转变作风、厉行节约，习近平总书记反复强调“牢固树立过紧日子思想”，正在于它不仅是严肃的政治要求，同时也是重要的经济战略。其政策内涵，体现于两个“转”字：一是转变工作作风，密切联系群众，防止党和人民群众之间可能出现的“无形之墙”;二是转变发展方式，在全社会倡导健康文明的消费行为，助推科学发展。
试想，如果能形成可持续、有效率的消费规则，市场的导向，就会倒逼一些畸形产业主动调整;节约的经费，可以投入到亟待解决的民生难题上;作风的改进，能提高全社会的运行效率。可以预见，力倡勤俭节约、贯彻八项规定的这些“经济效应”，会让中国发展长期向好。认真领会八项规定的重要意义，持之以恒地贯彻，坚定不移地执行，就能为发展积蓄更多正能量。
三、“四风”方面存在的突出问题
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题查摆上，认认真真 “照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真学习党章和八项规定，结合对自身作风问题的深刻反思，对照群众期盼和焦裕禄、沈浩等先进典型，我认识到，自身在四风问题上主体是好的，但仍在一些方面存在着不足，有些方面更是不容小觑。
1、形式主义方面
第一、学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。对党的经典理论和行政管理的经典着作，一是读得不多，二是读的过程中多是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致理论与实际的脱节。
第二、工作欠深，落实不细。因为兼顾后勤服务、新一中建设和高一级部等多项内容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象，对学校教育教学大局认识不足。有时没有深入一线，没能及时调研，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题，或者在解决问题时不能对症下药。